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《纽约时报》中涉华负面报道的批评语篇分析
作 者: 柳笛
导 师: 段开成
学 校: 暨南大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 批评性语篇分析 韩礼德功能语法 纽约时报 负面新闻报道
分类号: G219.712
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 448次
引 用: 2次
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内容摘要
批评语篇分析(CDA)是语篇分析研究的一种,主要研究语言、权利和意识形态之间的关系。批评语言学家认为语言与其产生的社会语境呈辨证统一的关系。我们进行批评语篇分析主要是要发现和分析语篇中那些人们习以为常的意识形态,以便对它们进行重新审视。在CDA的发展过程中,媒体语篇倍受批评语言学家的关注。报纸新闻是我们日常生活中一种重要的大众传媒方式。新闻报道不仅能为读者提供信息并带来愉悦,而且更影响他们的感知,态度和行为。在当今信息时代,人们主要是通过新闻媒体来认识一个国家,而美国媒体可以说是在当今世界居于主导地位的。因此,美国新闻媒体的国际报道对一个国家的国家形象有着非常关键的影响作用。美国主流媒体的涉华报道也是近年来学术研究的一个热点。本文在颇有威望的《纽约时报》中选取了2008年涉华的负面报道为素材,以费尔克劳的三维模式和韩礼德的功能语法相结合,进行分析研究。论文证明在《纽约时报》的涉华报道中确实存在负面的态度。而且,本文发现《纽约时报》在报道涉华新闻时反映负面态度的手法,大体可以分为功能手段,互文性及非语言手段这三大类。通过对《纽约时报》语料的分析,可以看出新闻语篇价值负载的特性。研究同时表明,语言结构在新闻的主张构建中起重要作用,新闻中常利用这一点来实现报纸的自身利益。论文的意义在于帮助读者提高对那些隐晦的潜在的有失偏颇的文章批评阅读的意识,而不是被动的接受文本信息。在掌握了这些常用手段后,读者可以理解新闻背后的真实意图。
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全文目录
Acknowledgements 4-5 Abstract 5-6 摘要 6-8 Chapter One Introduction 8-12 1.1 The Background of the Study 8-9 1.2 Purposes and Significance of the Study 9-10 1.3 Data Collection 10-11 1.4 The Structure of the Thesis 11-12 Chapter Two Literature Review 12-35 2.1 The Development of Critical Discourse Analysis 12-18 2.1.1 Key concepts and Principles of CDA 12-15 2.1.2 CDA Studies abroad 15-17 2.1.3 CDA Studies at Home 17-18 2.2 Theoretical Framework 18-33 2.2.1 Fairclough's three-dimensional model 18-23 2.2.2 Halliday's Systemic-Functional Grammar 23-31 2.2.3 The Relationship between CDA and SFG 31-33 2.3 Critical Discourse Analysis on News Report 33-35 Chapter Three A Critical Analysis of China-related Negative News Reports in New York Times 35-64 3.1 The Definition of Negative New Report 35-39 3.1.1 The Notion and Categorization of News 35-36 3.1.2 News Value 36-38 3.1.3 News Sources 38 3.1.4 Negative News Report 38-39 3.2 Functional Approach 39-55 3.2.1 Transitivity 39-44 3.2.2 Transformation 44-48 3.2.3 Lexical Choice 48-51 3.2.4 Modality Choice 51-53 3.2.5 Thematic choice 53-55 3.3 Intertextuality 55-60 3.4 Non-linguistic Tools 60-64 3.4.1 Benefit-oriented Feature of News 60 3.4.2 Historical Factor 60-62 3.4.3 Cultural Factor 62-64 Chapter Four Conclusions 64-67 4.1 Findings of the Study 64-65 4.2 Implications of the Study 65-66 4.3 Limitations of the Study 66-67 Bibliography 67-71 Appendix 71
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