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不同认知方式个体在视空间工作记忆任务中的行为和ERP研究
作 者: 宫大志
导 师: 李寿欣
学 校: 山东师范大学
专 业: 基础心理学
关键词: 视空间工作记忆 个体差异 客体工作记忆 空间工作记忆 事件相关电位技术
分类号: B842.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要
空间工作记忆 的学位论文">视空间工作记忆(visuo-spatial working memory),也称视空间工作记忆模板(visuo-spatial sketchpad),用于存贮视觉和(或)空间的信息,主要负责产生、操作和保持视觉映象,是工作记忆的重要组成部分。从上个世纪九十年代中期,心理学家和神经认知学家对视空间工作记忆是否可分离(Oberauer,2000,2003;Chen,2000;Jonides & Smith,1997,1999;Bosch 2001),视空间工作记忆的子系统优势(Luck,1997,刘晓平,王兆新,2003),不同视空间工作记忆系统的具体大脑激活部位(Jonides & Smith,1999;Bosch,2001;王益文,林崇德,2004),工作记忆脑机制的个体差异(Gray,2003;Osaka,2003,2004;Miyake,2001)进行了大量的研究,取得了比较丰富的研究成果,加深了人们对视空间工作记忆的认识,视空间工作记忆的研究已成为认知神经科学研究领域的一个热点问题。理解人之间存在怎样的差异和为什么存在这种差异能够在更精细的水平上去考察心理功能及其关于这种心理功能的理论(Gray,2003)。但是,关于视空间工作记忆个体差异的脑机制的研究进行的还很少。本研究根据Kozhevnikov等人(2002,2005)提出的“客体视觉型个体-空间视觉型个体”的认知方式的概念,以64导ERP工作站为主要技术手段,对视空间工作记忆个体差异的脑机制进行了考察。具体来说,本研究主要获得以下结论:1.客体(简单轮廓图形)工作记忆中,当客体数目极少时,客体工作记忆的保持在最初的几秒钟内变化不大,但随着客体数目的增多,延时条件对空间型被试的影响显著,短延时条件下的记忆成绩显著高于长延时条件。2.客体(简单轮廓图形)工作记忆中,任务负荷对客体型被试和空间型被试的记忆成绩都有显著影响,高负荷任务中的记忆成绩都低于低负荷任务,而这可能不受最初几秒内对记忆保持时间要求的影响。3.空间(二维矩阵中的位置)工作记忆中,任务负荷对客体型被试和空间型被试的记忆成绩都有显著影响,高负荷任务中的记忆成绩都低于低负荷任务,与空间型被试相比,客体型被试受到的影响更大。4.空间(二维矩阵中的位置)工作记忆中,高记忆负荷条件下,空间型被试的记忆成绩优于客体型被试。5.两类被试对不同记忆负荷量的客体信息编码的早期阶段,编码的速度、为编码投入的心理资源量和编码的精细程度上都没有显著的差异。6.客体工作记忆脑机制的个体差异存在记忆负荷效应。在编码阶段的中后期,完成低负荷任务和高负荷任务时,客体型被试和空间型被试所有头皮兴趣区的激活强度并没有显著差异;在保持阶段的前期和中期,在完成高负荷任务时,客体型被试在左前额区的激活强度显著高于空间型被试,而在完成低负荷任务时,并没有出现这种差异。7.两类被试对不同记忆负荷量的空间信息编码的早期阶段,编码的速度、为编码投入的心理资源量和编码的精细程度上都没有显著的差异。8.空间工作记忆脑机制的个体差异存在记忆负荷效应。在编码阶段的中后期,客体型被试在面对低负荷的任务时,在左前额区的激活强度显著高于空间型被试,而在完成高负荷任务时,客体型被试在整个前额区的激活强度都显著高于空间型被试;在整个保持阶段,完成低负荷任务和高负荷任务时,客体型被试和空间型被试所有头皮兴趣区的激活强度并没有显著差异,但空间型被试对空间信息的复述和保持要早于客体型被试。
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全文目录
中文摘要 6-8 Abstract 8-10 一 文献综述 10-23 1 空间工作记忆 的学位论文">视空间工作记忆 10-18 1.1 工作记忆的定义 10-12 1.2 视空间工作记忆的分离 12-14 1.3 视空间工作记忆的典型研究范式 14-15 1.4 视空间工作记忆个体差异研究 15-18 2 “客体型—空间型”认知方式 18-21 2.1 “客体型—空间型”认知方式的由来 18-19 2.2 “客体—空间形象问卷”的介绍 19-20 2.3 “客体型—空间型”认知方式个体的信息加工特点 20-21 3 问题提出 21-23 二 实验研究 23-70 研究一“客体-空间形象问卷”的修订 23-27 1 研究目的 23 2 研究方法 23-24 3 结果 24-27 研究二不同认知方式个体完成视空间工作记忆任务的行为研究 27-40 子研究一不同认知方式个体完成客体工作记忆任务的研究 27-34 1 研究目的 27 2 研究方法 27-29 3 研究结果和分析 29-32 4 讨论 32-34 子研究二不同认知方式个体完成空间工作记忆任务的研究 34-40 1 研究目的 34 2 研究方法 34-36 3 研究结果和分析 36-37 4 讨论 37-40 研究三不同认知方式个体完成视空间工作记忆任务的 ERP 研究 40-70 子研究一不同认知方式个体完成客体工作记忆任务的ERP 研究 40-56 1 研究目的 40-41 2 研究方法 41-45 3 研究结果和分析 45-53 4 讨论 53-56 子研究二不同认知方式个体完成空间工作记忆任务的ERP 研究 56-70 1 研究目的 56 2 研究方法 56-57 3 研究结果和分析 57-66 4 讨论 66-70 三 总讨论 70-74 1 视空间工作记忆个体差异的脑机制 70-71 2 个体客体工作记忆与空间工作记忆的关系 71-72 3 研究的意义和展望 72-74 四 结论 74-75 参考文献 75-81 附录 81-85 已发表论文 85-86 后记 86
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态 > 学习与记忆
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