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关于合作学习在中学英语课堂中应用的研究
作 者: 李春霞
导 师: 成晓光
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 合作学习 小组合作学习 合作性小组活动 中学英语教学
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
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内容摘要
合作学习是目前世界范围内被广泛使用是课堂教学组织形式之一,是一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。20世纪70年代它兴起于美国,不久便受到普遍的重视。90年代初起,合作学习理念以及课堂教学小组活动开始引入到我国中小学。然而,此类研究尚未完全成熟,缺乏理论系统性,这无疑在很大程度上限制了合作学习在我国的发展。本文以提高中学生的英语学习能力为目的,在英语课堂教学中运用合作学习策略,促进学生的情感交流,注重发挥学生在学习过程中的主体作用。针对此次研究,我们提出了以下四个问题:在中学英语课堂中,合作学习能否有效地进行;在实验过程中,合作学习能否起到预期的效果;在教学过程中,学生的学习态度是否发生了转变;如果有转变,发生了哪些转变及转变的程度。本文中我们研究和探讨了大量关于合作学习方面的材料。包括合作学习的定义、以往合作学习在中学课堂中应用的方法和存在的问题、评价方法及其理论基础。根据以上四个问题,我们提出假设并确定了研究对象。在实验中,运用调查问卷、访问调查等方法和手段取得相关数据,并做了分析和讨论。最后得到的结论是:在中学英语课堂中,合作学习能有效地进行,学生的学习态度得到转变。在教学过程中,采取分组的教学手段,通过个体之间的协作从而激发学生的学习兴趣,帮助他们树立学习的成就感和自信心,增强实践能力和创新精神。由于时间仓促,水平有限,难免有许多不足之处。在实践的过程中,还需要我们不断的研究和探索,努力使合作学习理念真正有效地运用在中学英语课堂教学中。
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全文目录
Chinese Abstract 7-8 English Abstract 8-10 Acknowledgements 10-11 Chapter One Introduction 11-15 1.1 Need for the Study 11-12 1.2 Significance of the Study 12-13 1.3 Research Questions 13-14 1.4 General Structure of the Paper 14-15 Chapter two Literature Review and Rationale 15-37 2.1 What is Cooperative Learning? 15-17 2.2 Cooperative Learning and English Teaching in Middle School 17-25 2.3 Evaluations of Cooperative Learning 25-29 2.4 The Problems and Countermeasures in Cooperative Learning 29-34 2.5 Theoretical Basis of Cooperative Learning 34-37 Chapter Three Research Methodology 37-42 3.1 Hypothesis 37 3.2 Instruments of the Research 37-38 3.3 Subjects of the Research 38 3.4 Process of the Study 38-40 3.5 Data Collection 40-42 Chapter four Data Analysis and Discussion 42-48 4.1 Data Analysis 42-45 4.1.1 A Contrastive Scores Analyses of the Pre-test and Post-test 42-43 4.1.2 An Analyses of the Pre-test Questionnaire. 43-44 4.1.3 An Analyses of the Post-test Questionnaire 44-45 4.2 Discussion 45-46 4.3 Results from Interviews with Students 46-48 Chapter five Conclusion 48-51 5.1 General Findings 48 5.2 Limitations 48-49 5.3 Suggestions for Future Research 49-50 5.4 Conclusion 50-51 References: 51-53 Appendix Ⅰ 53-55 Appendix Ⅱ 55-57 Appendix Ⅲ 57-59 Appendix Ⅳ 59-62 Appendix Ⅴ 62-63 Table Ⅰ: 63-64 Table Ⅱ: 64-65 Table Ⅲ: 65-66 Table Ⅳ: 66-67 Table Ⅴ: 67-68 Table Ⅵ: 68-69 Table Ⅶ: 69-70 Table Ⅷ: 70-71 Table Ⅸ: 71
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