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南京理工大学学生体质健康调查分析

作　者: 万益
导　师: 王宗平
学　校: 南京理工大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 南京理工大学体质健康调查分析
分类号: G804.49
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

国民体质健康一直是人们关注的重点,青少年的体质健康的关注更是引起了社会各界的关注,高校是培育人才与社会相衔接的节点,因此普通高校学生的体质健康具有十分特殊的地位。本文以文献资料法、数据统计法、访谈法、问卷调查法为主要研究方法,通过对南京理工大学和江苏省普通高校学生体质健康的研究,掌握当前高校学生体质健康的基本情况,并且结合南京理工大学国家级教学成果的经验,针对当前的体质健康深入分析现状、根据调查统计得出结论、提出合理科学的建议,总结结论如下：1、从整体来看,江苏省普通高校学生身高没有明显变化,而2010年南京理工大学学生身高高于2006年的水平,呈现出良好的趋势；虽然南京理工大学学生体重正常人数大于江苏省普通高校的平均水平,但是超重、肥胖问题依然不容乐观。2、南京理工大学男女生的中长跑测试成绩远高于江苏省的平均水平。3、南京理工大学男生的引体向上和女生的仰卧起坐成绩远好于江苏省平均水平。4、南京理工大学学生的自测健康总分均值是305.9略高于江苏省普通高校学生的平均值293.1,处于健康水平的一般状态。5、在调查数据统计中发现,江苏省的体育课程总体满意度较低,直接影响到了学生的体育锻炼；父母“非常支持”和“比较支持”学生体育锻炼的仅占到40.2%。针对调查统计提出建议：1、借鉴南京理工大学的“每节课必须要保证至少20分钟的中长跑练习”特色,增强学生耐力素质的发展水平,以及肌肉耐力和血管呼吸系统的机能水平。2、引用合理的体育成绩评价体系,以“重健身、淡竞技”为导向,将事关学生体质健康的项目采用合理的考核标准添加到体育成绩评价中。3、开展校园体育文化,建设体育文化长廊,定期宣传体质健康有关知识培养学生体育兴趣,掌握合理科学的饮食规律、作息安排、健康常识等。4、加强学校高层管理者对体育的重视程度,增加对体育的投入,保证体育设施跟上学生的需要,吸引学生参与体育锻炼。5、开发体育课程内容,拓宽体育课程项目,实践“选项课+教学俱乐部+选修课”教学模式,用体育的魅力吸引学生的选择。

南京理工大学学生体质健康调查分析

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