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情志和理想：爱因斯坦的科学追求与人文精神

作　者: 何建委
导　师: 陆晓光
学　校: 华东师范大学
专　业: 比较文学与世界文学
关键词: 爱因斯坦科学追求人文精神情志理想
分类号: G316
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 77次
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内容摘要

爱因斯坦(1879—1955),是现代物理学的开创者和奠基人,是“20世纪最具人文精神”知识分子。国内学术界主要注重从真、善、美和自由等角度来阐述爱因斯坦的人文精神,而缺乏从知识分子的责任和爱因斯坦的文艺观等角度对爱因斯坦的人文精神作系统的考察与阐发,本文将结合王元化的相关论述对爱因斯坦的知识分子角色、爱因斯坦的文艺观进行整体性的解读,进而回答“爱因斯坦是20世纪最具人文精神的科学家”这一命题。第一章围绕爱因斯坦对真知的执着追求进行探讨,介绍并分析他的孤往精神和反思精神,阐述爱因斯坦的科学追求。第二章分析爱因斯坦的知识分子内涵。从关心个人的全面发展、关注犹太人、黑人、东方人等弱势群体、关心人类文明的进展、追求超国家组织等方面更深层次地解读他的人文精神。第三章结合王元化的文学观分析爱因斯坦的文艺观,解读爱因斯坦对文艺的偏爱,本质上仍是一种人文关怀。第四章,通过分析王元化对科学家的偏爱,进而阐释人文学者与科学家在人文精神方面的相通之处,进而回答“爱因斯坦是20世纪最具有人文精神的科学家”这一命题。本文一方面希望勾勒出爱因斯坦的人文精神之全貌,另一方面希望通过知识分子的担当、他的文艺观来挖掘爱因斯坦的人文精神之丰富内涵。纵观爱因斯坦的人生轨迹和思想历程,可以说,他的人文精神,是一种有情志有理想的人文精神,即融入了血肉感情,渗透了深刻思想,蕴涵了丰满的人文理想。

全文目录

摘要  6-7
ABSTRACT  7-9
绪论  9-14
第一章爱因斯坦的情志:执着追求真知  14-19
  第一节热忱地追求真理  14-15
  第二节甘于寂寞与"孤往"精神  15-17
  第三节尊重他人成果与不断反思自己  17-19
第二章爱因斯坦的人文理想:知识分子的担当  19-31
  第一节重视人的真正价值和全面发展  20-21
  第二节追寻民主和自由  21-22
  第三节为犹太人、黑人、中国人等弱势群体"鼓与呼"  22-24
  第四节坚定地反对战争、追求和平  24-26
  第五节追求超国家组织  26-28
  第六节爱因斯坦的哲学和精神信仰  28-31
第三章科学与文学的相通:爱因斯坦与文艺  31-41
  第一节爱因斯坦论文学  31-35
  第二节爱因斯坦与泰戈尔、甘地  35-38
  第三节爱因斯坦与罗曼·罗兰、萧伯纳  38-41
第四章爱因斯坦何以堪称20世纪人文精神典范  41-45
结语  45-46
参考文献  46-48
后记  48

情志和理想：爱因斯坦的科学追求与人文精神

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