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中学思想政治课案例教学的技巧研究

作　者: 程婷
导　师: 谭咏梅
学　校: 沈阳师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 案例案例教学案例教学技巧思想政治课
分类号: G633.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着我国新课程改革的逐步推进,教学方法也在进行着转变和革新。为了适应素质教育和新课改的需要,实践中必须引进能够发挥学生主体作用、激发学生兴趣、发展学生能力、培养终生学习能力的教学方法。而案例教学作为一种以实践为取向的教学方法得到了教育界的青睐。案例教学被引入到中学思想政治课教学中后,取得了一定的成效,并被越来越多的教师所采用。为了丰富案例教学在现实操作层面的研究,本文从细微之处入手,着重对中学思想政治课案例教学的技巧进行了研究。本文采用了文献资料法、逻辑推导法和调查法。为了使本次研究更加的精准,本人对一线老师进行了走访,并把这些一手材料贯穿于文章中作为本文的实践支撑。思想政治课案例教学是本研究的核心概念。思想政治课案例教学是指以教师的精心准备为前提,以高中思想政治课的课程标准和教学目标为基础,灵活选用能够充分说明,加深理解思想政治课程教学内容的相关案例,使学生在案例创设的情境下探讨研究,发现问题并提出解决方法,以此培养学生的实践能力和创新思维的一种教学方法。比较其他学科而言,在中学思想政治课中运用案例教学会有其独特的优势效果,它能够体现思想政治学科的德育性、课程的生活化、内容的教育性及实施上的实践性。本文重点阐述了中学思想政治课案例教学实施中的各种技巧。中学思想政治课案例教学在实施中除了包括一般的教学流程外,还有自己特有的流程模式。本文以中学思想政治课案例教学的流程模式为主线,介绍了中学思想政治课案例收集与整理的技巧、实施案例教学前准备的技巧、呈现案例的技巧、根据案例提出问题的技巧、引导学生讨论案例的技巧以及案例升华的技巧。这些体现教师智慧和风格的案例教学技巧细微而具体,在文章里还贯穿了许多案例教学实施中的第一手材料作为实践支撑,并且附有大量案例来展示这些技巧如何更好地应用于课堂教学。文章设计了一个教学设计——《影响价格的因素》,通过介绍一个中学思想政治课案例教学的实例,展现案例教学的各种技巧是怎样被用到现场教学中的,展示在思想政治案例教学中如何结合实际应用这些技巧。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章引言  7-14
  一、研究的背景和问题的提出  7-8
  二、思想政治课案例教学技巧研究的理论和现实意义  8-9
    (一) 理论意义  8
    (二) 现实意义  8-9
  三、研究方法  9
  四、案例教学研究综述  9-14
    (一) 国外研究综述  9-11
    (二) 国内研究综述  11-12
    (三) 案例教学研究的现状分析  12-14
第二章思想政治课案例教学理论概述  14-18
  一、案例教学核心概念的界定  14-15
    (一) 案例教学  14
    (二) 案例教学技巧  14-15
  二、案例教学的理论依据  15-18
    (一) 社会学习理论  15
    (二) 认知发现理论  15-16
    (三) 交往行为理论  16
    (四) 建构主义理论  16-18
第三章思想政治课案例教学的流程和优势  18-22
  一、思想政治课案例教学流程  18
    (一) 案例收集  18
    (二) 案例准备  18
    (三) 案例呈现  18
    (四) 案例提问  18
    (五) 案例讨论  18
    (六) 案例升华  18
  二、思想政治课中运用案例教学法的优势  18-22
    (一) 体现学科的德育性  19
    (二) 促进课程的生活化  19-20
    (三) 落实内容的教育性  20-21
    (四) 实现教学的实践性  21-22
第四章思想政治课案例教学实施的各种技巧  22-36
  一、案例收集、选择、加工的技巧  22-26
    (一) 收集案例的技巧  22-23
    (二) 选择案例的技巧  23-25
    (三) 加工案例的技巧  25-26
  二、案例教学准备的技巧  26-27
    (一) 案例教学客观条件的准备  26-27
    (二) 案例教学主观状态的准备  27
  三、呈现案例的技巧  27-29
    (一) 案例呈现的时间  27-28
    (二) 案例呈现的方式  28-29
  四、提出问题的技巧  29-31
    (一) 明确意图、紧扣中心  29
    (二) 层层深入、逻辑清晰  29
    (三) 善于引导、有序整合  29-30
    (四) 逆向提问、突出主题  30-31
  五、引导讨论的技巧  31-33
    (一) 调动讨论兴趣  31
    (二) 突出问题中心  31-32
    (三) 促进均衡发言  32
    (四) 组织活而有序  32-33
  六、案例升华的技巧  33-36
    (一) 在教学过程中的升华  33-34
    (二) 在课堂总结阶段升华  34
    (三) 在达成目标中升华  34-36
第五章思想政治课案例教学实例分析 #30《影响价格的因素》教学设计  36-47
  一、教学设计理念  36
  二、教学内容分析  36-38
    (一) 教材分析  36-37
    (二) 学情分析  37-38
    (三) 教学目标  38
    (四) 教学重、难点  38
  三、教学方法和手段  38
    (一) 教学方法  38
    (二) 教学手段  38
  四、教学过程  38-45
  五、教学反思  45-47
参考文献  47-50
附录  50-51
后记  51-52
个人简历  52

中学思想政治课案例教学的技巧研究

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