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多义动词的认知语义研究
作 者: 闫璐璐
导 师: 邢家伟
学 校: 沈阳师范大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 多义动词 语义构建机制 认知语言学 概念整合理论
分类号: H313
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
多义动词因其丰富的语义表达在日常英语使用中受到广泛的关注。多义动词的多种语义被认为是不可预见、毫不相关的,这给英语学习者带来了很大的困难。因此,众多的语言学家开始把精力更多的放在对多义动词的语义研究上。传统语言学家主要从历史和社会的角度对多义动词的语义构建机制进行研究,却忽略了人自身的认知能力,因此带有明显的局限性。而本文将从认知语言学这个新的角度来对多义动词GET及其词组进行分析,探究其语义构建过程和构建机制。全文由五部分组成。第一章简要介绍了论文研究的目的和意义。第二章从文献梳理的角度,回顾了前人对多义动词的研究。第三章对概念整合理论进行了系统的介绍,并设计出本文的研究方法。第四章是全文的核心,运用概念整合理论对多义动词GET及其相应的词组(get in, get up, get off and get through)进行分析。通过这些分析,证明多义动词的多个语义之间是有关联性的,它们围绕一个原型语义共同构成了GET这个多义动词的语义网络。最后一章给出了研究结论。
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全文目录
Acknowledgements 6-7 Abstract 7-9 摘要 9-13 Chapter 1 Introduction 13-16 1.1 The Purpose of the Study 13 1.2 The Significance of the Study 13-14 1.3 The Structure of the Thesis 14-16 Chapter 2 Literature Review 16-27 2.1 The Studies of Polysemantic Verbs in Traditional Linguistics 16-19 2.1.1 The Studies of Polysemantic Verbs in Structural Semantics 17-18 2.1.2 The Studies of Polysemantic Verbs in Formal Semantics 18-19 2.2 The Studies of Polysemantic Verbs in Cognitive Linguistics 19-27 2.2.1 The Study on Metaphor and Metonymy 22-24 2.2.2 The Study on Image Schema 24-27 Chapter 3 Theoretical Framework----Conceptual Integration Theory 27-42 3.1 Conceptual Integration Theory 27-36 3.1.1 Mental Spaces 27-29 3.1.2 Mapping 29-31 3.1.3 The Network Model of Conceptual Integration Theory 31-34 3.1.4 Compression of Vital Relations 34-36 3.1.5 Summary of Conceptual Integration Theory 36 3.2 Methodology 36-42 3.2.1 Subjects and Procedures 37 3.2.2 Data Collection 37-39 3.2.3 Data Analysis 39-42 Chapter 4 The Cognitive Semantic Analysis of Polysemantic verbs---Taking"Get" for Example 42-70 4.1 The Semantic Analysis of the Verb "Get" 42-48 4.1.1 The Meaning Construction of "Get" 42-46 4.1.2 The Mechanism of Meaning Construction "Get" 46-48 4.2 The Semantic Analysis of Particles in "Get" Phrasal Verbs 48-54 4.2.1 The Analysis of Prepositional Particles 49-54 4.2.1.1 Preposition UP 49-52 4.2.1.2 Preposition IN 52-54 4.2.2 The Analysis of Adverbial Particles 54-59 4.2.2.1 Adverbial Particle Through 54-57 4.2.2.2 Adverbial Particle Off 57-59 4.3 Conceptual Integration of "Get" Phrasal Verbs 59-70 4.3.1 Conceptual Integration of GET UP 60-63 4.3.2 Conceptual Integration of GET IN 63-65 4.3.3 Conceptual Integration of GET THROUGH 65-67 4.3.4 Conceptual Integration of GET OFF 67-70 Chapter 5 Conclusion 70-72 5.1 Major Findings 70 5.2 Implications of the Study 70-71 5.3 Suggestions for Further Researches 71-72 References 72-75
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