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基于Moodle开源平台的邮政企业培训应用研究

作　者: 王学泳
导　师: 谢东亮
学　校: 北京邮电大学
专　业: 软件工程
关键词: Moodle 开放源代码 E-learning 课程设计
分类号: TP391.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 156次
引　用: 3次
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内容摘要

人类进入21世纪,随着全球化、信息化的飞速发展和知识经济社会的到来,人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式正发生着前所未有的转变。互联网方兴未艾,现代远程教育、E-learning蓬勃兴起,开放源代码运动推波助澜,奠定了信息社会的基础,“开放、平等、协作、分享”的互联网精神深入人心,为加强知识管理和提高竞争力,众多企业开始构建网络学习平台。本文从互联网、开放源代码运动和新教育理念共同的“开放、平等、协作、分享”精神出发,结合邮政企业的员工培训实践,借助新的计算机技术和网络技术,开放源代码的学习管理系统和网络教学平台Moodle,探讨企业培训课程的设计开发和应用技巧,努力构建一个工作与学习,交流与协作,知识创建、发布与分享为一体的新型的网络培训学习环境。本文首先对开放源代码运动及其在教育领域的应用,现代远程教育、电子化学习与企业培训等基础理论进行了探讨,再详细介绍了网络教学平台Moodle,提出Moodle架构方案,并在此基础上进行了培训课程的构建,对构建过程中的典型应用进行了详细分析。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第一章绪论  8-14
  1.1 研究背景  8-11
    1.1.1 开放源代码运动的兴起  8-9
    1.1.2 现代远程教育  9-10
    1.1.3 知识管理与E-learning热潮  10-11
  1.2 研究现状  11-12
  1.3 研究目的和意义  12-13
  1.4 论文组织结构  13-14
第二章开源网络学习平台与Moodle  14-23
  2.1 网络学习平台  14-18
    2.1.1 网络学习平台的基本要求  14
    2.1.2 网络学习平台介绍  14-16
    2.1.3 网络学习平台的对比和选择  16-18
  2.2 Moodle概述  18-23
    2.2.1 Moodle的发展历程和国内外发展现状  18-19
    2.2.2 Moodle的理论基础  19-20
    2.2.3 Moodle网络学习平台的特点  20-21
    2.2.4 Moodle主要课程活动模块  21-23
第三章 Moodle网络学习平台的分析、设计与实现  23-30
  3.1 总体功能需求分析  23
  3.2 详细功能需求分析  23-24
  3.3 概念设计  24-25
  3.4 系统主要模块功能设计  25
  3.5 Moodle环境架设方案  25-30
    3.5.1 总体设计  25-26
    3.5.2 硬件配置  26-27
    3.5.3 Moodle网络学习平台的构建  27-30
第四章 Moodle功能扩展的设计与实现  30-37
  4.1 在培训课程中插入视频  30-31
    4.1.1 资源超链接的方法  30
    4.1.2 文档嵌入的方法  30-31
    4.1.3 应用第三方插件的方法  31
  4.2 Moodle的二次开发  31-37
    4.2.1 Moodle二次开发的技术基础  32
    4.2.2 Moodle语言包的二次开发  32-33
    4.2.3 Moodle Theme的二次开发  33-34
    4.2.4 Moodle模块的二次开发  34
    4.2.5 一个二次开发的实例  34-37
第五章基于Moodle的培训课程构建实例  37-46
  5.1 远程教育培训课程构建过程  37-42
    5.1.1 教学分析  38-39
    5.1.2 确定教学目标  39
    5.1.3 设计助学策略  39-41
    5.1.4 设计助学方法  41-42
    5.1.5 教学评价设计  42
    5.1.6 修改再设计策略  42
  5.2 Moodle平台课程的典型应用  42-46
    5.2.1 使用Wiki集体备课《邮政基层基础管理》  42-44
    5.2.2 使用互动评价对内部培训师试讲进行评价  44-46
第六章总结与展望  46-48
参考文献  48-49
致谢  49

基于Moodle开源平台的邮政企业培训应用研究

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