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加强城镇中学外来工子女教育工作的实践与思考
作 者: 任立新
导 师: 范庭卫
学 校: 苏州大学
专 业: 教育
关键词: 城镇中学 外来工子女 教育工作 实践思考
分类号: G639.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要
随着中国社会经济的不断发展,大量的农民来到城市打工创业。他们在谋求自身发展的同时也为城市的繁荣作出了巨大的贡献,他们中很多人把城市当作他们的家,把自己的孩子从偏远的乡村带到繁华的都市,这些孩子被称为“城市外来工子女”,他们的教育问题就成了政府、社会、学校及家庭都必须面对、必须重视的大问题。温家宝总理的“同在蓝天下,共同成长进步”的题词体现了党和政府对各地外来工子女的无限关怀。南通市越江中学地处南通港闸经济开发区,在这里就读的外来工子女人数已占全校学生总数的一半以上,而且这个比例在逐年增长。学校响应党和政府的号召,以博大的胸怀,张臂欢迎外来生。广大教工以爱心为基础,以平等为理念,以责任为动力,倾心培育好外来生,取得了较为显著的成绩,向党和人民交了一份较为满意的答卷。本文以城镇中学外来工子女教育工作为主题,采用调查、文献资料和案例研究的方法,立足实践,在实践中总结。通过对外来工子女的现状的调查,分析出外来工子女在思想、习惯、学习、家庭教育及心理方面存在的问题,然后主要从学校教育和家教指导两方面的实践进行探讨。在充分肯定成绩的同时,对今后进一步做好城镇中学外来工子女教育工作展开了深深的思考。
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全文目录
中文摘要 3-4 Abstract 4-8 第一章 导论 8-13 一、课题提出的背景 8-9 二、课题的界定 9 三、课题所要解决的主要问题 9 (一) 外来工子女品德奠基教育实践 9 (二) 外来工子女潜能挖掘教学实践 9 四、本课题在国内外同一研究领域的现状趋势分析 9-11 五、课题研究的实践意义和理论价值 11-12 (一) 实践意义 11 (二) 理论价值 11-12 六、课题研究的方法 12-13 第二章 外来工子女教育的重要性 13-18 一、外来工子女教育是构建和谐社会的必要之举 13-14 二、外来工子女教育是实现教育公平的现实体现 14-15 三、外来工子女教育是实现我国现代化建设宏伟目标的内在要求 15-16 四、外来工子女教育是当今综合国力竞争的重要组成部分 16-18 第三章 外来工子女的现状 18-24 一、外来工子女自身存在的问题 18-19 二、外来工子女家庭存在的问题 19-21 三、外来工子女心理存在的问题 21-23 四、外来工子女教育存在的问题 23-24 第四章 外来工子女教育的实践 24-62 一、学校教育的实践 24-34 (一) 多方面了解尊重督促鼓励外来生,帮助他们逐步形成自信的心理 24-27 (二) 重视养成教育,培养外来工子女良好的生活学习习惯 27-29 (三) 多措施提高外来工子女的学习成绩 29-31 (四) 积极开展课外活动,努力提高外来生素质 31-34 二、家庭教育指导的实践 34-38 (一) 开办家长学校 34-35 (二) 收集家长征文 35 (三) 举行家长座谈会 35 (四) 建立家长开放日 35 (五) 实行学生报喜制 35 (六) 设立家校联系箱 35 (七) 开展亲子活动 35-38 三、外来工子女教育实践的体会 38-62 (一) 特别的爱给特别的你 38-41 (二) 有的放矢努力加强外来工子女的心理健康教育 41-46 (三) 教师要走进外来工子女的心灵 46-48 (四) 激发外来工子女的“四爱”热情 48-50 (五) 教师应多方面加强对外来工子女的学习心理辅导 50-54 (六) 理解关爱外来生 尽力提高他们的学习成绩 54-56 (七) 学校要重视外来生学习自信心的培养 56-59 (八) 对外来工子女教育要做到有教无类因材施教 59-62 第五章 外来工子女教育的喜悦 62-72 一、爱心不能稀释 62-66 二、老师相信你 66-69 三、共享教育的幸福 69-72 第六章 外来工子女教育工作的思考 72-77 一、学校要真正坚持对外来工子女的平等教育 72-73 二、切实加强家教指导提高家庭教育的效果 73-74 三、积极调适疏导,促进外来工子女由心理困惑向心理健康转变 74-75 四、争取全社会支持 共建良好育人大环境 75-77 参考文献 77-78 攻读学位期间公开发表的论文 78-79 后记 79
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