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英国的历史科国家课程标准解析

作　者: 闫玉侠
导　师: 杨彪
学　校: 华东师范大学
专　业: 教育
关键词: 英国历史课程标准课程目标体系结构教材内容课程设置
分类号: G633.51
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 146次
引　用: 2次
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内容摘要

中国于世纪之初开始了新一轮基础教育课程改革,中学历史课程就是新课程改革中的重点之一。在新一轮课程改革中对其进行有效的改革,使历史教育走出当前的困境。我们很有必要借鉴他国的课程改革经验,欲了解一国的历史教育状况,从国家课程标准入手,不失为一个有效的途径。英国也不例外,从课程标准研制背景到编制过程中的争论再到其内容要求的规定,以及几次修订和完善,无不显现出20世纪90年代以来英国中小学历史教育的一些变化和新的视角、理念、动向及其思考。本研究对自20世纪90年代以来英国中学历史课程标准概况进行了一系列研究,归纳分析英国中学历史课程存在的优势与不足,并从英国中学历史课程的优势及经验中,得出对我国中学历史课程改革有益的启示,并对我国中学历史课程存在的不足和缺陷提出一些改进建议,以期能对我国的基础教育历史课程改革起一定的推动作用。本文主要介绍英国历史上历史国家课程标准的演变。简要介绍英国基础教育的学制及考试制度概况、英国的学校、英国的课程标准等基本概念;英国历史课程的出现的背景及20世纪90年代的三个国家历史课程标准。重点分析1999年课程标准,因为目前第一、二阶段依然在使用。然后研析21世纪英国第一个历史课程标准——2007年《英国国家历史课程标准》,翻译了其修订的部分,并对其进行分析,探析新世纪英国历史改革的新动向,分析英国国家历史课程标准的启示。首先,从英国国家历史课程标准总结英国历史改革的基本特点,然后联系我国历史课程标准和教学实践,分析英国历史科国家课程标准改革对我国历史教学的启示。“他山之石,可以攻玉”,但愿本研究能对我国的历史课程标准的制定有所启发和借鉴,但愿能对中学历史教学研究者和一线的教师起到抛砖引玉的作用。

全文目录

中文摘要  6-7
Abstract  7-9
序言  9-13
第一章英国历史上历史国家课程标准的演变  13-28
  第一节基本概念的陈述  13-16
  第二节英国历史课程的出现  16-20
  第三节英国历史上第一个历史国家课程标准  20-22
  第四节 20世纪90年代《英国国家历史课程标准》的两次修订  22-28
第二章 21世纪英国第一个历史课程标准----2007年《英国国家历史课程标准》  28-41
  第一节 2007年英国颁布的新的国家课程标准(修订版)  28-30
  第二节 2007年《英国国家历史课程标准》的内容体系  30-39
  第三节 2007年《英国国家历史课程标准》修订之处  39-41
第三章英国历史标准的启示  41-58
  第一节从英国历史课程标准看英国历史改革的特点  41-46
  第二节英国历史科国家课程标准改革的启示  46-58
小结  58-59
附录一 1999年英国历史课程标准---学习大纲和成就目标  59-75
附录二 2007年英国历史课程标准---第三阶段学习大纲和成就目标  75-81
附录三 1999年英国历史课程标准的教学大纲翻译  81-86
参考文献  86-89
后记  89

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