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湖南省普通高校排球选项课教学现状及改革对策研究

作　者: 曹国强
导　师: 赵小平
学　校: 湖南师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 湖南省普通高校排球选项课教学现状改革对策
分类号: G842-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

排球选项课是普通高校普遍开设的体育课教学内容之一。它既是锻炼身体的一种手段,又是丰富人际交流的一种游戏。然而近年来,在各项体育活动百花争鸣时期,排球运动却在我国高校体育项目中却退出了主流,排球选项课发展情况不容乐观。主要表现在排球选课率不如从前,排球课教学质量不高、排球竞赛活动少,以排球运动作为健身方式的人少。如何根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对选项课的要求,建立一个在内容与形式上都能适合普通高校学生排球选项课特点的教学系统,实现普通高校排球选项课教学方式走多样化、科学化的教学之路,已成为发展和完善排球选项课教学的迫切要求。根据湖南省普通高校实际情况,本文以教育学、体育学基本理论为依据。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,以湖南省八所普通高校的非体育专业学生和部分体育教师研究对象,对湖南省排球选项课的现有的开展现状、教学现状等进行分析讨论,找出制约湖南省排球选项课发展的因素,并提出对策建议,旨在为湖南省普通高校排球选项课教学改革提供参考依据,推动湖南省普通高校排球选项课的良性健康发展。研究结果表明:1.湖南省普通高校排球选项课排球选项课教学内容竞技化,在理论课和术科课教学中存在明显的“重武轻文”现象;2.教学大纲在不断完善,但教师贯彻新教学大纲的行动缓慢3.排球选项课教师在教学过程仍采用的是以往常规的教学模式,难摆脱“讲解”、“示范、”“辅导”三步曲;4.对学生排球成绩评价不甚合理;5.教师队伍年龄结构较为合理,以中青年为骨干,但是大多数教师基础理论知识欠缺,科研能力薄弱,学历层次偏低;6.排球场地器材投入不足,配备不够合理,个别地方还有资源浪费的现象;7.课内外排球课程与锻炼、比赛结合不紧密;8.学生对排球运动与排球选项课认识不足,有盲目选课的现象。制约湖南省普通高校排球选项课发展的因素分析主要有客观因素,排球项目自身因素、教师因素、学生因素、教学保障条件因素、教学内容因素。最后针对提出了促进高校排球选项课教学改革的主要对策:1.加快排球选项课专用教材建设,加强开发、挖掘拓宽排球选项课程资源的研究。2.构建以增进学生身心健康为核心,适应素质教育发展要求,致力于学生综合能力培养的教学内容体系,挖掘排球文化,让沙滩排球、软式排球在湖南高校扎根、发芽,普及排球运动3.现代化的教学手段及新颖的教学模式引入教学,要特别重视导学和个性教学以充分调动学生的主体作用和教师的主导作用,4.注重教师整体素质培养,建立优化专业教师队伍的。5.完善排球选项课评价体系,采用多元化考核方法、形式和手段,并注重学生综合成绩的考核6.加强对学生排球运动文化与体育选项课的宣传,激发学生的学习兴趣,使学生的学习目的更为明确。

全文目录

摘要  3-5
Abstract  5-9
1 前言  9-19
  1.1 选题依据  9-11
  1.2 文献综述  11-19
    1.2.1 相关概念界定  11-12
    1.2.2 体育选项课教学理念的相关研究  12-13
    1.2.3 体育选项课教学现状的相关研究  13-15
    1.2.4 普通高校排球选项课的研究现状  15-16
    1.2.5 排球课程教改的整体分析  16-19
2 研究对象与方法  19-23
  2.1 研究对象  19
  2.2 研究方法  19-21
    2.2.1 文献资料法  19
    2.2.2 问卷调查法  19-21
    2.2.3 访谈法  21
    2.2.4 数理统计法  21
    2.2.5 比较分析法  21
  2.3 研究的工作流程  21-23
3 湖南省普通高校排球选项课改革策略  23-33
  3.1 排球选项课改革的理论依据  23-24
    3.1.1 《新纲要》的实施为排球选项课改革奠定了政策基础  23
    3.1.2 思想观念的转变为排球选项课改革提供了思想武器  23-24
  3.2 加大经费投入，改善排球场地器材设施  24
  3.3 重视排球项目特点因子的开发和利用  24-25
  3.4 加强排球教师队伍建设提高教师专项能力  25-26
  3.5 科学制定课程目标、合理选编教材  26-27
  3.6 改革课堂教学组织形式  27-28
  3.7 优化教学内容  28-29
  3.8 综合运用教学方法  29-30
  3.9 完善学生成绩评定体系  30-32
  3.10 强化学生参与意识，积极开展课外排球锻炼  32-33
4 结果与分析  33-55
  4.1 湖南省普通高校排球选项课的现状分析  33-47
    4.1.1 普通高校学生参加排球选项课的调查  33-38
    4.1.2 湖南省普通高校排球选项课教学目标的现状分析  38-39
    4.1.3 湖南省普通高校排球选项课教学内容的现状分析  39-41
    4.1.4 湖南省普通高校排球选项课教学方法和手段的现状分析  41-42
    4.1.5 湖南省普通高校排球选项课考核内容和评分标准  42-43
    4.1.6 湖南省普通高校排球选项课教学设施配置的现状分析  43-45
    4.1.7 从事排球选项课教学的教师基本情况分析  45-47
  4.2 制约湖南省普通高校排球选项课发展的因素分析  47-55
    4.2.1 新兴体育项目对排球选项课的冲击  47-48
    4.2.2 地域性差异对高校排球选项课课程发展的影响  48
    4.2.3 排球选项课教学自身的问题  48-49
    4.2.4 学生对排球课选项课认知态度与基础的差异对对排球选项课课程发展的影响  49-50
    4.2.5 师资力量对排球选项课发展的影响  50-51
    4.2.6 基础设施配备对排球选项课发展的影响  51-52
    4.2.7 排球选项课考核方法不合理对排球选项课发展的影响  52-53
    4.2.8 课内外排球锻炼有机结合不紧密对排球选项课发展的影响  53-55
5 结论与建议  55-58
  5.1 结论  55-56
  5.2 建议  56-58
参考文献  58-61
附件1  61-64
附件2  64-66
附件3  66-67
附件4  67-68
致谢  68-69

湖南省普通高校排球选项课教学现状及改革对策研究

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