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昙花之美,秋叶之浓
作 者: 张宝来
导 师: 刘守兰
学 校: 云南师范大学
专 业: 英语语言文学
关键词: 庞德意象诗学 庞德意象诗 中国意象论 中国古典诗 特色
分类号: H315.9
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 83次
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内容摘要
本文以埃兹拉·庞德的意象派诗歌为研究对象,所选择的诗歌主要是庞德在创作早期根据他的意象主义诗学原则创作的短诗。主要包括三类:第一类是他根据意象主义诗歌原则创作的实验性短诗,其代表作是著名的《地铁车站》;第二类是仿中国古诗,最典型的是摘自其1914年出版的《意象派诗》中的四首:《仿屈原》、《刘彻》、《题扇诗》、《曹植》;第三类是《华夏集》中一些对中国古诗的再创作。论文主要关注的是庞德在20世纪最初20年的意象主义运动中所取得的诗歌成就,从中西意象主义诗学比较的角度,来探讨庞德意象诗的特点以及导致其昙花一现的深层原因。作为意象派运动的领军人物,庞德的成就毋庸置疑。他提出了一系列意象主义诗歌理论,并在创作中不遗余力地付诸实践。可以说,庞德改变了20世纪诗歌的进程,并在现代主义的兴起和发展中起了主导作用,对后来的文学创作有深远影响。庞德在这一时期的文学成就主要体现为他的意象诗歌。这是他实践意象诗学的结晶。也正是这个原因,庞德的意象诗歌理所当然地具有其共同的特征。本人将这些特征归纳为以下几个方面:强调意象的精确和具体;大量使用意象并置和叠加的技巧;篇幅短小精悍,节奏多变;选材自由,不受约束。庞德意象诗的这些特征,一方面体现了意象主义运动的成果,以庞德为首的意象主义诗人们扬弃了维多利亚晚期诗歌冗长、僵化的滥情之风,成功地引领美国诗歌进入一个全新的时代。这些可以说是庞德意象诗歌的闪光点。但另一方面,这些特征却也同时导致了意象主义诗学固有的局限性。事实上,庞德和其他的意象主义诗人们都在20世纪最初的20年之后就先后放弃了意象主义。这些现象无疑表明,意象主义诗学因其本身的局限性,经过短暂的发展后便悄然凋谢。然而,瑕不掩瑜,尽管意象主义运动在关国文学史上如昙花一现,然而庞德的作品及其诗学留下的深刻启示却如同秋叶般馥郁,值得我们永久珍藏和学习。
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全文目录
Abstract 6-7 中文摘要 7-10 Chapter One Introduction to Ezra Pound 10-13 1.1 Life before Imagism Movcment 10 1.2 Life in Imagism Movement 10-11 1.3 Life after Imagism Movement 11-12 1.4 Literary Legacy 12-13 Chapter Two Literature Review 13-19 2.1 International Study 13-15 2.2 Domestic Study 15-17 2.3.Summary 17-19 Chapter Three Analysis on Pound's Imagism Poetics 19-36 3.1 Origin of Pound's Poetic Theory 19-26 3.1.1 Poetry before Imagism Movement 19-21 3.1.2 Theoretical Background:Henri Bergson's Intuitionism 21-24 3.1.3 Influence of Chinese Classical Poetry 24-26 3.2.Imagism as Pound's Poetic Theory 26-31 3.2.1 Ezra Pound and the Development of Imagism 26-28 3.2.2 Imagism as Pound's Poetics 28-30 3.2.3 Emphasis on Image 30-31 3.3 Pound's Imagism Poetics and Chinese Imagery Poetics 31-36 3.3.1 Chinese Imagery Poetics 31-33 3.3.2 Image of Pound and that of Chinese Imagery Poetics 33-34 3.3.3 Summary 34-36 Chapter Four Poetic Features of Pound's Imagist Poems 36-63 4.1 Presenting of Images 36-44 4.1.1 Exactness 36-40 4.1.2 Concreteness 40-44 4.2 Juxtaposition of Images 44-49 4.2.1 Analysis 45-46 4.2.2 Case Study 46-48 4.2.3 Summary 48-49 4.3 Forms and Rhythm 49-58 4.3.1 Short in Form 49-53 4.3.2 Variation and Flexibility in Rhythm 53-58 4.4 Subject and theme 58-63 4.4.1 Analysis 58-60 4.4.2 Case Study 60-62 4.4.3 Summary 62-63 Chapter Five Conclusion 63-65 NOTES 65-66 BIBLIOGRAPHY 66-69 ACKNOWLEDGEMENTS 69
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