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安全培训效果评估体系研究

作　者: 黎艳珍
导　师: 黄仁东
学　校: 中南大学
专　业: 安全管理工程
关键词: 安全培训效果评估培训效益
分类号: X925
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 204次
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内容摘要

安全培训可以提高从业人员的安全意识,提高安全知识,增强安全技能,有效的改变安全习惯,从根本上预防事故的发生。由于我国的安全培训工作起步较晚,尚处于一个需要不断完善的阶段,培训效果不明显一直是困扰着政府、企业的一大疑难杂症,也是导致企业培训工作不积极的一个重要影响因素。如何提高安全培训效果是摆在企业面前的当务之急,本文建立了一套完整的安全培训评估体系,首先,本文分析了安全培训的理论基础,安全培训的目的,原则、条件,指出了当前安全培训存在的薄弱环节,提出了构建安全培训效果评估体系的必要性,建立安全培训效果评估体系是约束企业培训行为,提高安全培训效果的一种有效途径。随后,建立了安全培训效果评估体系,将其划分为三大模块,即安全培训管理人员对培训过程的控制、员工个体行为对培训效果的影响、教师的选择对培训效果的影响。详细阐述了影响评估体系每一模块的指标,应用多层次灰色综合评价、主成分分析、方差分析方法将定性指标进行定量化,得到安全培训效果评估体系的综合得分。最后,分析了安全培训效益的含义及计算方法,安全培训效益分为经济效益和非经济效益,非经济效益具有隐形性、潜在性,通过实证验证了安全培训经济效益是一项高回报,可以为企业带来巨大经济效益的投资。通过评估体系的建立,可以帮助企业在开展安全培训工作中进行参考、评估、了解培训现状,及时发现并解决培训中存在的问题,从而不断提高安全培训效果,使我国企业的安全培训工作迈上一个新台阶。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章绪论  9-15
  1.1 选题的背景和意义  9-11
    1.1.1 我国安全生产培训现状  9-10
    1.1.2 安全培训效果评估的重要性和意义  10-11
  1.2 国内外安全培训效果评估研究现状  11-13
    1.2.1 国外安全培训效果评估研究现状  11-13
    1.2.2 我国安全培训效果评估现状  13
  1.3 研究的内容和方法  13-14
  1.4 论文思路构建  14-15
第二章安全培训理论基础  15-30
  2.1 安全培训的相关理论  15-21
    2.1.1 安全培训  15
    2.1.2 安全培训与安全教育的区别  15
    2.1.3 安全培训的目的  15-16
    2.1.4 安全培训的原则  16-18
    2.1.5 安全培训内容  18-20
    2.1.6 安全培训的条件  20-21
  2.2 当前我国安全培训中存在的薄弱环节  21-24
  2.3 解决安全培训问题的思路  24-29
  2.4 本章小结  29-30
第三章安全培训效果评估体系研究  30-57
  3.1 安全培训管理人员培训过程的控制分析  30-42
    3.1.1 培训需求的确定  30-35
    3.1.2 安全培训项目设计  35-39
    3.1.3 安全培训项目的实施编制  39
    3.1.4 安全培训评估文件编制  39-41
    3.1.5 安全培训的PDCA循环  41-42
  3.2 员工个体行为对培训效果的影响分析  42-51
    3.2.1 个体行为的原理  42-43
    3.2.2 个体行为模式  43-44
    3.2.3 影响个体行为的因素分析  44-51
  3.3 培训师的选择对安全培训效果的影响分析  51-56
    3.3.1 培训教师的选择标准  51
    3.3.2 培训教师应具备的能力  51-53
    3.3.3 培训教师的选择范围  53-54
    3.3.4 培训师的角色  54-55
    3.3.5 培训教师的类型  55
    3.3.6 培训教师的筛选方法  55-56
  3.4 本章小结  56-57
第四章安全培训效果评估体系实证  57-83
  4.1 研究方法  57-67
    4.1.1 多层次灰色综合分析法  57-64
    4.1.2 主成分分析法  64-66
    4.1.3 方差分析  66-67
  4.2 福建马坑矿业股份有限公司概况  67
  4.3 管理者对过程控制的灰色多层次评价模型  67-70
    4.3.1 确定各指标的权重  67-69
    4.3.2 组织评价者评分,并列出评价指标样本矩阵  69
    4.3.3 根据灰类作出灰类综合判断  69-70
    4.3.4 培训过程控制综合评价价值  70
  4.4 影响从业人员培训效果的因素  70-74
    4.4.1 样本基本信息  70
    4.4.2 因子分析  70-74
    4.4.3 评估结果  74
  4.5 培训师个人特征对培训效果影响的方差分析  74-81
    4.5.1 样本基本信息及其说明  74-76
    4.5.2 特征变量对培训师能力维度的方差分析  76-81
    4.5.3 培训师能力评估  81
  4.6 调查结果指导意义  81
  4.7 本章小结  81-83
第五章安全培训效益分析  83-91
  5.1 安全培训效益的含义  83-84
  5.2 安全培训经济效益分析  84-88
    5.2.1 从时间上分析  84
    5.2.2 事故损失经济估算  84-86
    5.2.3 经济效益的计量方法  86-88
  5.3 安全培训非经济效益  88
  5.4 安全培训经济效益分析实证  88-89
  5.5 本章小结  89-91
第六章结论与展望  91-93
  6.1 主要结论  91
  6.2 本文创新点  91-92
  6.3 下一步工作  92-93
参考文献  93-96
附录1  96-97
附录2  97-98
致谢  98-99
攻读硕士学位期间的研究成果及获奖情况  99

安全培训效果评估体系研究

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