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马克雷雷大学国际化研究

作　者: 孙小晨
导　师: 郑崧
学　校: 浙江师范大学
专　业: 比较教育学
关键词: 马克雷雷大学国际化全球化
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 34次
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内容摘要

20世纪80年代以来,全球化对世界各地的政治、经济、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响,高等教育也不可避免地受到影响。知识经济、英语语言、信息通讯技术和市场的影响给乌干达高等教育机构带来前所未有机遇的同时也面临严峻挑战。对高等教育机构来说,适时抓住机遇迎接挑战是当务之急,而国际化道路作为应对全球化挑战的举措是高等教育机构的必然选择。作为乌干达高等教育机构最具代表性的马克雷雷大学,历经90多年的发展,从建立之时具有的国际性到20世纪80年代利用自己的比较优势通过国际合作、区域化发展逐步提升国际化水平,马克雷雷大学的国际化在探索中不断发展。这种发展方式在众多发展中国家,尤其是非洲国家中具有典型性。分析马克雷雷大学国际化,对发展中国家高等教育地区合作有启示和借鉴作用,也有利于国家之间高等教育的交流与合作。本研究以马克雷雷大学为研究对象,运用文献法、访谈法、因素分析法,从如何应对的角度分别从国际化理念和国际化表现两个方面分析国际化的发展现状。通过分析得出,马克雷雷大学国际化的特点是通过合作提高国际化水平,同时在国际化发展过程中高度依赖地区化。通过研究发现,马克雷雷大学的国际化进程在曲折中前进,在管理理念、人员流动、课程设置、合作交流方面都取得了显著成绩。其中,利用合作交流提高国际化水平以及通过区域一体化提高国际化进程是马克雷雷大学国际化的特色。不过,马克雷雷大学在国际化发展中,也存在着资金不足、人才流失严重等问题,这些问题在发展中国家也都普遍存在。基于以上研究,结语部分对国际化与本土化,国际化发展的途径和国际合作等三个方面做了进一步的思考。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
绪论  8-23
  (一) 问题的提出  8-10
  (二) 概念界定  10-11
  (三) 文献综述  11-20
  (四) 研究目的与意义  20-21
  (五) 研究思路  21
  (六) 研究方法  21-23
一、全球化对乌干达高等教育的影响  23-31
  (一) 知识经济的兴起彰显高等教育的重要作用  23-25
  (二) 英语作为学术语言的统治地位为乌干达高等教育的发展创造了有利条件  25-26
  (三) 信息通讯技术的进步加速高等教育的改革  26-27
  (四) 市场力量推动着高等教育的全球化  27-31
二、马克雷雷大学国际化的历史进程  31-36
  (一) 马克雷雷大学成立之初的国际性  31-33
  (二) 马克雷雷大学国际化的停滞时期  33
  (三) 马克雷雷大学国际化的发展时期  33-36
三、马克雷雷大学国际化现状  36-47
  (一) 国际化理念  36-37
  (二) 国际化表现  37-47
    1. 人员的流动不断增加  37-39
    2. 校际交流与发展合作日益频繁  39-44
    3. 课程设置的国际化  44-47
四、马克雷雷大学国际化特点  47-54
  (一) 通过多渠道的国际发展合作提高自身的办学能力  47-48
  (二) 国际化路径上高度依赖地区化  48-54
    1. 自身的比较优势  48-49
    2. 东非一体化进程  49-54
五、马克雷雷大学国际化面临的挑战  54-60
  (一) 教育资金的有限性  54-56
  (二) 合作过程中的依附性  56-57
  (三) 人力资源建设中的人才问题  57-60
六、总结与思考  60-63
  (一) 国际化和本土化  61
  (二) 国际化和地区化  61-62
  (三) 国际合作的形式和内容  62-63
参考文献  63-67
附录  67-69
致谢  69-70
发表论文情况  70-71

马克雷雷大学国际化研究

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