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大学生社会实践与创新人才培养研究

作　者: 冉永琴
导　师: 周希贤
学　校: 重庆工商大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生社会实践创新人才培养措施体系
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

社会实践作为大学生思想政治教育的重要途径得到各大高校的广泛重视。随着经济社会的快速发展，社会实践逐渐成为创新人才培养的重要渠道。社会实践在提升创新人才素质方面取得显著成效的同时也存在一些问题。着力研究社会实践促进创新人才培养的机理、原则，充分发挥大学生社会实践思想政治育人功能，从创新社会实践模式、优化社会实践环境、完善社会实践评价体系等方面来构建社会实践促进创新人才培养的策略体系。本文以此展开讨论。首先，对大学生社会实践和创新人才培养进行深入分析。从社会实践发展沿革的内涵和外延中抽象出大学生社会实践的概念；从创新人才所具备的基本素质中提炼出创新人才培养的内涵；进一步讨论大学生社会实践与创新人才培养的关系。其次，根据问卷调查结果全面分析大学生社会实践在创新人才培养中作用发挥的现状和影响因素。总结取得成绩的同时分析存在的主要问题：重视程度不够、实效性不强、保障体系不健全、评价标准单一等问题；从大学生自身、学校、社会三个层面进行了原因分析。最后，针对社会实践如何有效促进创新人才培养进行深入探讨，提出以人为本原则、学生主体性原则、实践性原则等社会实践促进创新人才培养的原则体系；构建借鉴国外大学生社会实践经验；加强思想引导，提升学生思想道德品质；创新社会实践模式，提高创新人才培养实效性；优化社会实践环境、营造创新人才培养良好氛围；完善社会实践评价体系、提供创新主体动力支持的策略体系。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
第1章绪论  7-14
  1.1 研究的背景及意义  7-8
    1.1.1 研究的背景  7
    1.1.2 研究的意义  7-8
  1.2 国内外研究综述  8-12
    1.2.1 国内研究综述  8-10
    1.2.2 国外研究综述  10-11
    1.2.3 国内外研究述评  11-12
  1.3 研究基本思路、方法及创新点  12-14
    1.3.1 研究基本思路  12-13
    1.3.2 研究方法  13-14
第2章社会实践与创新人才培养的关系  14-25
  2.1 相关概念的界定  14-16
    2.1.1 大学生社会实践内涵  14-15
    2.1.2 创新人才培养和创新人才素质内涵  15-16
  2.2 大学生社会实践的类型  16-18
    2.2.1 生产劳动型  16
    2.2.2 社会考察型  16-17
    2.2.3 志愿服务型  17
    2.2.4 挂职锻炼型  17-18
  2.3 社会实践促进创新人才培养的理论依据  18-22
    2.3.1 社会实践是人本质属性的客观要求  18
    2.3.2 社会实践是人全面发展的必由之路  18-19
    2.3.3 社会实践是创新人才培养的重要途径  19-22
  2.4 社会实践促进创新人才素质的养成  22-25
    2.4.1 社会实践与政治素质  22
    2.4.2 社会实践与思想素质  22-23
    2.4.3 社会实践与品德素质  23
    2.4.4 社会实践与创新素质  23-25
第3章社会实践在创新人才培养中的现状分析  25-37
  3.1 关于社会实践与创新人才培养的问卷调查分析  25-29
    3.1.1 学生基本情况调查  25-26
    3.1.2 问卷调查内容  26-29
  3.2 社会实践在创新人才培养中取得的成绩  29-31
    3.2.1 形式多样有利于提高创新人才素质  29-30
    3.2.2 结合专业有利于激发创新潜能  30
    3.2.3 主题鲜明有利于坚定政治方向  30-31
  3.3 社会实践在创新人才培养中存在的问题  31-34
    3.3.1 重视程度不够，目标难以完成  31-32
    3.3.2 内容实效性不强，创新效果不佳  32-33
    3.3.3 保障体系不健全，活动开展受限  33
    3.3.4 评价标准较单一，创新动力不足  33-34
  3.4 影响社会实践在创新人才培养中作用发挥的原因分析  34-37
    3.4.1 大学生自身原因  34-35
    3.4.2 学校原因  35-36
    3.4.3 社会原因  36-37
第4章社会实践促进创新人才培养的对策  37-45
  4.1 社会实践促进创新人才培养的原则  37-39
    4.1.1 遵循“以人为本”的原则  37-38
    4.1.2 遵循学生主体性的原则  38
    4.1.3 遵循实践性的原则  38-39
  4.2 社会实践促进创新人才培养的措施  39-45
    4.2.1 加强社会实践思想教育，引导创新活动政治方向  39-40
    4.2.2 创新社会实践模式，提高创新人才培养实效性  40-41
    4.2.3 优化社会实践环境，营造创新人才培养良好氛围  41-43
    4.2.4 借鉴国外经验，形成国家、社会、学校共同育人机制  43
    4.2.5 完善社会实践评价体系，提供创新主体动力支持  43-45
结语  45-46
参考文献  46-48
攻读学位期间发表的学位论文  48-49
大学生参与社会实践现状调查问卷  49-52
致谢  52

大学生社会实践与创新人才培养研究

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