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思想政治教育在社会管理中的作用研究

作　者: 王华山
导　师: 陈鸿雁
学　校: 河北工业大学
专　业: 思想政治教育学
关键词: 社会管理 思想政治教育 软管理 引导沟通
分类号: D64
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


社会主义市场经济的深入发展，社会生活的多样化，人们的主体意识增强，情感、价值取向多元化，利益主体越来越多元化，社会各阶层之间的矛盾冲突也不断升级。这些社会问题处理不好将严重影响社会稳定发展和现代化进程，如何科学有效地化解社会矛盾和协调利益关系，成为当前社会管理创新的一大课题。一直以来，我们社会管理的最高追求是效率与效益，但这种刚性管理可能失去对人性的关怀，从而最终不利于社会管理工作的开展，并且，我国社会管理存在理念滞后、基础薄弱和社会管理方式单一的问题。相对于硬性的管理措施，思想政治教育提供了更加柔性的方案，思想政治教育能够准确地把握被管理者的思想状况和发展趋势，是社会管理不可缺少的一部分。思想政治教育是团结人民凝聚人心的重要工具和手段。思想政治教育处在实现党和国家各项任务的中心环节，在社会管理中的作用突出体现在主导意识形态，保证社会发展方向；把握舆论导向，弘扬时代的主旋律；调节社会关系，化解人民内部矛盾；转化利益矛盾，促进公民社会发展；凝聚群众力量，助推社会发展进步五个方面。增强思想政治教育在社会管理中的实效性要做到发挥党委领导核心作用，动员基层党组织和党员服务群众；加强意识形态导向，培养树立共同理想；加强新闻宣传引导，巩固主流思想舆论；加强宣传教育疏导，引导合法表达诉求；鼓励群众积极参与，促进社会公平公正；广泛开展道德教育，提高公民道德素质。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第一章 绪论  8-13
  §1-1 选题背景  8-9
  §1-2 研究意义  9-10
    1-2-1 研究的理论意义  9
    1-2-2 研究的实践意义  9-10
  §1-3 研究思路与方法  10
    1-3-1 研究思路  10
    1-3-2 研究方法  10
  §1-4 国内外研究现状  10-13
    1-4-1 国外研究现状  10-11
    1-4-2 国内研究现状  11-13
第二章 社会管理和思想政治教育的相关理论  13-17
  §2-1 社会管理的相关理论  13-15
    2-1-1 社会管理相关概念  13-14
    2-1-2 社会管理的特点和意义  14
    2-1-3 社会管理的手段与趋势  14-15
  §2-2 思想政治教育的相关理论  15-17
    2-2-1 思想政治教育的基本内涵  15-16
    2-2-2 思想政治教育的基本内容  16
    2-2-3 思想政治教育的社会功能  16
    2-2-4 思想政治教育的方法与艺术  16
    2-2-5 思想政治教育在社会管理中的地位  16-17
第三章 当前我国存在的主要社会问题及产生背景  17-18
  §3-1 当前我国存在的主要社会问题  17
  §3-2 我国社会问题产生的背景  17-18
    3-2-1 经济体制转型不彻底，社会问题大量产生  17-18
    3-2-2 经济社会发展不协调，加重社会矛盾  18
    3-2-3 社会管理体系滞后，社会问题不能及时解决  18
第四章 思想政治教育在社会管理中的重要作用  18-21
  §4-1 主导意识形态，保证社会发展方向  18-19
  §4-2 把握舆论导向，弘扬时代的主旋律  19
  §4-3 调节社会关系，化解人民内部矛盾  19-20
  §4-4 转化利益矛盾，促进公民社会发展  20
  §4-5 凝聚群众力量，助推社会发展进步  20-21
第五章 思想政治教育在社会管理中作用的实现路径  21-28
  §5-1 发挥党委领导核心作用，动员基层党组织和党员服务群众  21-22
    5-1-1 发挥好党委在社会管理中总揽全局、协调各方的领导核心作用  21
    5-1-2 动员基层党组织和广大党员投身直接服务群众工作  21-22
  §5-2 加强意识形态导向，培养树立共同理想  22-23
    5-2-1 主导意识形态，掌控发展方向  22
    5-2-2 培树共同理想，扩大社会认同  22-23
  §5-3 加强新闻宣传引导，巩固主流思想舆论  23-24
    5-3-1 传播先进文化，形成健康舆论氛围  23
    5-3-2 坚持正面宣传，形成正确舆论倾向  23-24
    5-3-3 否定丑恶现象，形成广泛舆论监督  24
  §5-4 加强宣传教育疏导，引导合法表达诉求  24-25
    5-4-1 开展法制宣传教育，树立法律权威  24-25
    5-4-2 加强社会心理疏导，畅通情绪表达  25
    5-4-3 开展国民素质教育，构建公民社会  25
  §5-5 鼓励群众积极参与，促进社会民主进步  25-27
    5-5-1 培养群众参与意识，提升参与意愿  25-26
    5-5-2 创新群众工作理念，解决群众问题  26
    5-5-3 真诚倾听民情民意，满足群众诉求  26-27
  §5-6 广泛开展道德教育，提高群众道德素质  27-28
    5-6-1 树立公民道德信念，养成道德行为习惯  27
    5-6-2 引导群众明辨善恶，形成弘扬美德风尚  27
    5-6-3 加强道德典范引导，营造抑恶扬善氛围  27-28
结论  28-29
参考文献  29-31
致谢  31-32
攻读学位期间所取得的相关科研成果  32

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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设
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