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对外汉语中成语的教学研究

作　者: 孙添怡
导　师: 汪卫东
学　校: 苏州大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语教学成语教学偏误分析
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 77次
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内容摘要

汉语成语是中华民族语言和文化的瑰宝，在汉语的词汇系统里，成语扮演着非常重要的角色。教授成语不仅能够提高留学生的汉语水平，而且有助于留学生了解汉文化，可谓一举两得。然而在对外汉语教学中，成语教学一直是个难点，值得我们探讨。本文在文献研究的基础上分析了成语的特征以及成语与文化的关联。通过对HSK语料库中留学生使用成语的偏误进行分析研究，本文结合目前的实际情况，提出了对外汉语中成语教学的几点策略。全文分为五个章节：第一章：引言。主要介绍了研究的目的、意义、范围及方法，并对成语的研究现状进行了分析。第二章：成语在汉语表达中的重要性及其在对外汉语教学中的地位。第三章：成语的本体研究。根据文献综述，介绍了成语的特征以及成语与文化的关系。第四章：留学生成语使用常见偏误分析及原因。通过语料库从书写形式、词义理解、句法运用以及语用环境四个方面讨论了偏误情况，并分析了偏误发生的原因。第五章：对外汉语中的成语教学研究。本文根据成语的特征，在分析留学生成语使用偏误的基础上，从语义、语法和语用三个层面给出了教学建议。最后，对全文作了一个系统性的总结，并对文章存在的不足之处进行反思。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-7
第一章引言  7-10
  一、研究目的及意义  7
  二、研究现状分析  7-9
  三、研究范围及方法  9-10
第二章成语在汉语表达中的重要性及其在对外汉语教学中的地位  10-11
  一、成语在汉语表达中的重要性  10
  二、成语在对外汉语教学中的重要性  10-11
第三章成语的本体研究  11-16
  一、成语的特征  11
  二、成语与文化的联系  11-16
第四章留学生成语使用常见偏误及原因分析  16-26
  一、书写形式有误  16-17
  二、词义理解有误  17-20
  三、句法运用有误  20-23
  四、语用环境有误  23
  五、留学生成语使用偏误原因分析  23-26
第五章对外汉语中的成语教学  26-37
  一、成语的结构教学  26
  二、成语的语义教学  26-31
  三、成语的语法教学  31-33
  四、成语的语用教学  33-35
  五、对教师的要求  35-37
结语  37-38
参考文献  38-40
附录  40-49
致谢  49-50

对外汉语中成语的教学研究

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