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初级汉语速成教材比较研究-以《汉语会话301句》、《跟我学汉语》为例

作 者: 陈枫
导 师: 周国鹃
学 校: 苏州大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语 速成汉语 比较研究
分类号: H195.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 57次
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内容摘要


教材在对外汉语教学中占据重要位置,它是教师教学和学生学习的依据。当今出版的初级汉语速成教材很多,良莠不齐。而很多学习者来华时间较短,需要快速地掌握具有实用性的汉语技能,以便适应在华的日常生活。速成型的汉语教材比较适合上述人群,在当今对外汉语教学中占有重要地位,因此,对初级汉语速成教材进行研究是十分必要的。本文试图通过对《汉语会话301句》和《跟我学汉语》两本教材的比较获得当今速成教材的特点和优劣情况,为今后此类教材的出版和汉语速成教学提供有益的建议。本文分为四个部分。第一部分提出了论文的选题依据和研究目的。第二部分对汉语速成教材的现状进行总结。第三部分根据教学理论,从整体上对比了两本教材的编写原则。第四部分对两本教材做出详细地对比,并提出了一些速成教材编写建议。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-10
第一章 初级汉语速成教材研究  10-15
  一、 初级汉语速成教材研究  10-13
    (一) 初级汉语速成教材概述  10-11
    (二) 初级汉语速成教材研究  11-13
  二、 教材选择依据  13-15
    (一) 《汉语会话 301 句》教材概况  13-14
    (二) 《跟我学汉语》教材概况  14
    (三) 选择教材主要依据  14-15
第二章 《汉语会话 301 句》和《跟我学汉语》教材特点比较  15-19
  一、 编写原则比较  15-16
  二、 编写特点比较  16-18
  三、 适用对象比较  18-19
第三章 《汉语会话 301 句》和《跟我学汉语》教学内容比较  19-30
  一、 课文比较  19-23
    (一) 形式和编排对象  19-20
    (二) 实用功能  20-22
    (三) 趣味性  22-23
  二、 词汇比较  23-24
    (一) 词汇数量  23-24
    (二) 词汇排列  24
    (三) 词汇注译  24
  三、 语言点比较  24-25
    (一) 编排特点  24-25
    (二) 语法点数量  25
  四、 练习比较  25-29
    (一) 练习数量  26
    (二) 练习类型  26-29
  五、 文化比较  29
  六、 本章小结  29-30
第四章 初级汉语速成教材编写建议  30-33
  一、 现行教材合理性分析  30
  二、 现行教材存在的问题  30-31
    (一) 编写特点的问题  30-31
    (二) 教材内容的问题  31
  三、 编写建议  31-33
    (一) 有关教材编写原则的建议  31-32
    (二) 有关教材教学内容的建议  32-33
结语  33-34
参考文献  34-36
致谢  36-37

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