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基于博弈论的女大学生宿舍人际关系问题研究
作 者: 刘相娜
导 师: 杨杏芳
学 校: 华中师范大学
专 业: 高等教育学
关键词: 女大学生宿舍 人际关系 博弈论
分类号: G645
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 8次
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内容摘要
女生宿舍人际关系是她们人际关系的重要组成部分,也有着不同于男生人际关系的特点。不良的宿舍人际关系危害着女生身心健康、干扰正常工作和学习、阻碍她们人格发展,甚至会影响到她们将来的职业生涯。尤其是师范类高校的女生数量较多,女生宿舍人际关系更不容忽视。和谐的宿舍人际关系是大学生生活的基础,构建和谐宿舍人际关系对于我们促进学生发展和开展高校工作都有重大意义。本研究对华中师范本科女生进行访谈调查,调查结果显示该校女生宿舍人际关系总体状况良好,但是仍存在以下人际问题:价值观差异问题、小团体问题、生活琐事问题、宿舍成员间的不良竞争问题、“冷暴力”问题、感情疏远问题等等。站在博弈论视角分析,人际关系问题的产生都是源于利益冲突。利益存在对立与不对立两种情况,基于利益的策略选择有合作与不合作两种可能,这样就形成了基于利益的四种博弈模式,并产生了四种博弈结果:共赢型、双输型、零和型与不相干型,其中“双输型”和“零和型”归属于“非合作博弈”,“共赢型”归属于“合作型博弈”。本文着力分析了造成双输型和零和型博弈的内在因素。女生宿舍人际关系问题就是因为她们不知道怎样面对矛盾并智慧地解决利益矛盾,不能实现从“非合作型博弈”向“合作型博弈”转变以最终到达“共赢”。具体归因就是:利益观与价值观的相对论、女生不良的心理因素、女生不良的个人行为习惯、女生宿舍成员之间信息交流不畅、宿舍管理制度不完善。由此可以提出基于“合作博弈”建构和谐女生宿舍人际关系的建议和策略:提升利益与价值观相对论的认知、加强女生心理辅导并树立合作意识、培养良好的个人行为习惯、加强女生宿舍成员之间信息交流的通畅、完善宿舍管理制度。唯有如此,才能实现从“非合作型博弈”向“合作型博弈”的转变,从而有助于构建女大学生和谐的宿舍人际关系。
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全文目录
内容摘要 6-7 Abstract 7-10 一、绪论 10-18 (一) 问题缘起 10-11 (二) 研究意义 11-13 (三) 相关概念界定 13-14 (四) 文献综述 14-18 二、女大学生宿舍人际关系现状—以华中师范大学本科女生为例 18-29 (一) 研究目的 18 (二) 研究思路 18 (三) 研究方法 18-20 1. 文献检索法 19 2. 访谈法 19 3. 日常参与观察法 19-20 (四) 调查结果分析 20-29 1. 女大学生宿舍人际关系现状 20-27 2. 女生宿舍人际关系问题的应对策略 27-29 三、基于博弈论对女大学生宿舍人际关系问题的归因分析 29-40 (一) 博弈论的核心观念 29-36 1. 博弈要素与女大学生宿舍中的博弈 29-32 2. 博弈的可能性——理性人假设 32-33 3. 博弈的根源动力—利益 33-34 4. 基于利益形成的四种博弈类型 34-36 (二) 基于非合作型博弈的女生宿舍人际关系问题归因 36-40 1. 利益观与价值观的相对论 37 2. 女生不良的心理因素 37-38 3. 女生不良的个人行为习惯 38 4. 女生宿舍成员之间信息交流不畅 38-39 5. 宿舍管理制度不完善 39-40 四、基于合作型博弈构建女大学生和谐宿舍人际关系的对策和建议 40-45 (一) 提升利益与价值观相对论的认知 40-41 (二) 加强女生心理辅导并树立合作意识 41-42 1. 加强心理辅导 41 2. 树立合作意识 41-42 (三) 培养良好的个人行为习惯 42-43 (四) 加强女生宿舍成员之间信息交流的通畅 43-44 (五) 完善宿舍管理制度 44-45 五、结语 45-46 参考文献 46-49 附录 49-50 攻读学位期间发表的学术论文 50-51 致谢 51
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 教师与学生
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