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独立学院青年教师思想政治教育研究

作　者: 林群
导　师: 王小元
学　校: 江西理工大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 独立学院 青年教师 思想政治教育
分类号: G645
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


独立学院作为民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,为我国高等教育的发展作出了突出的贡献,独立学院发展的情况如何直接影响到高等教育发展的进程。独立学院由于发展的历史普遍不长,在师资力量上存在很多缺陷,特别缺乏有经验、高职称的高层次人才,主要是以近年来刚刚毕业的青年教师为主体,青年教师已经成为独立学院师资的主力军,是独立学院是否能持续健康发展的关键因素。青年教师的思想道德如何,不仅影响到整个学院的学风、教风,也影响到对独立学院学生身心健康的培养。独立学院大多数青年教师的主流是好的,积极向上的。但是由于用人机制等原因,独立学院的青年教师与公办高校教师相比又有自己的特点,具体体现在：缺乏归属感、自卑感强、挫折感强。独立学院青年教师以上特点决定了必须要加强青年教师思想政治教育。本论文主要是通过以下几种措施来实现青年教师思想政治教育水平的提高。从大的环境考虑,要营造一个和谐、有活力的校园环境；独立学院领导要认识到思想政治工作的重要性,政策上要给予支持,要为青年教师的发展提供物质保障和好的发展平台；同时要丰富思想政治教育的内容,创新思想政治教育的方式；要建立一支高效、精于的政工干部队伍,提高思想政治教育工作的水平。只有确实做到以上几个方面,才能真正的提高独立学院青年教师思想政治教育的时效性,才能有效的引导广大青年教师树立起正确的人生观和价值观。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-5
目录  5-7
第一章 绪论  7-14
  1.1 选题背景  7-8
  1.2 理论意义  8
  1.3 现实意义  8
  1.4 国内外研究现状  8-11
    1.4.1 国内研究现状  8-10
    1.4.2 国外研究现状  10-11
  1.5 论文的总体思路和研究方法  11-13
    1.5.1 论文的总体思想  11-12
    1.5.2 论文研究方法  12-13
  1.6 本论文研究的重点和难点  13
    1.6.1 本论文研究的重点  13
    1.6.2 本论文研究的难点  13
  1.7 本论文研究的创新点  13-14
第二章 独立学院青年教师特点及思想政治教育的意义  14-18
  2.1 独立学院青年教师的特点  14-16
    2.1.1 独立学院青年教师的个性和需求特征  14
    2.1.2 独立学院青年教师的心理特征  14-15
    2.1.3 独立学院青年教师的环境特征  15-16
  2.2 独立学院加强青年教师思想政治教育的意义  16-18
    2.2.1 对改进和加强高校思想政治工作具有重要意义  16
    2.2.2 对独立学院青年教师自身成长的具有重要意义  16-17
    2.2.3 对加强独立学院青年教师队伍建设具有重要意义  17-18
第三章 独立学院青年教师思想政治教育存在的问题  18-25
  3.1 独立学院青年教师思想上存在的问题  18-20
    3.1.1 独立学院青年教师政治修养有待于一步提高  18-19
    3.1.2 独立学院青年教师职业精神存在一定的问题  19-20
  3.2 独立学院青年教师思想政治教育存在的问题  20-22
    3.2.1 教育资源投入不够  20
    3.2.2 教育的内容不够丰富  20-21
    3.2.3 教育的效果不够明显  21-22
  3.3 独立学院青年教师思想政治教育出现问题的原因  22-25
    3.3.1 学院对思想政治教育的重视程度不够  22-23
    3.3.2 思想政治教育的方法缺乏针对性  23
    3.3.3 思想政治工作者的整体水平有待提高  23-24
    3.3.4 青年教师本身对思想政治教育缺乏足够重视  24-25
第四章 加强独立学院青年教师思想政治教育工作的对策  25-36
  4.1 优化青年教师的成长环境  25-29
    4.1.1 努力营造和谐的校园环境  25
    4.1.2 增强政策性的导向作用  25-27
    4.1.3 关心青年教师生活并提供一定的物质保障和发展的平台  27-29
  4.2 丰富独立学院青年教师思想政治教育内容  29-32
    4.2.1 拓宽思想政治教育的领域  29-30
    4.2.2 通过舆论教育引导青年教师树立正确的人生观和世界观  30-31
    4.2.3 加强以人为本的师德建设  31-32
    4.2.4 开展主人翁意识的教育  32
  4.3 创新思想政治教育的方式  32-33
    4.3.1 用好网络信息,加强思想政治教育工作  32-33
    4.3.2 灌输式与渗透式结合的教育方式  33
    4.3.3 显性教育与隐性教育结合的教育方式  33
  4.4 努力建立一支高水平的政工干部队伍  33-36
    4.4.1 各级领导要重视对青年教师的思想政治教育工作  34
    4.4.2 以导师机制引导青年教师思想政治素质的提高  34-35
    4.4.3 对思想政治教育工作者要提高要求  35-36
第五章 结论  36-37
参考文献  37-38
致谢  38-39
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果  39-40

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 教师与学生
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