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论我国传统法律思想的现代转型-从“礼法结合”到“法德兼治”
作 者: 孟晴
导 师: 姚玉杰
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 法学理论
关键词: 礼法结合 法德兼治 转型
分类号: D909.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
迈入新世纪的中国社会正在经历着政治、经济、文化的巨大变革。本论文从中国传统法律思想转型的角度,以“礼法结合”到“法德兼治”思想的转型为出发点,分析“礼法结合”与“法德兼治”的区别和联系,以及中国传统法律思想转型的必要性,探讨实现“法德兼治”的途径。解决如何使我国传统法律思想和目前的国情相结合,实现我国现代法律思想的转型,寻求适合现阶段国情的社会主义法治道路。中国的传统法律思想博大精深,古代“礼法结合”的思想是中华法系的特色之一,是整个封建社会发展的主要脉络,也是中国法律思想的重要特征。现今“法德兼治”的思想即依法治国和以德治国思想相结合,是我们党治国理论与实践的科学总结和深化发展,是实现国家长治久安的迫切需要和体现中国先进文化前进方向的重要思想。中国传统法律思想中“礼法结合”和现今“法德兼治”思想有着一定的历史渊源。中国古代重视发挥道德对维护社会的作用,这与现今以德治国有着一脉相承的关系。离开法律的保障,以德治国是无法实施的,因而中国古代社会使法律处于辅助地位,“礼法结合”从没动摇过,这一思想与现今“法德兼治”有着一定的历史联系。但是“礼法结合”对“法德兼治”有着正负面的影响,这就需要我们抛弃传统法律思想中的糟粕成份,继承和创新传统法律思想中的合理因素,通过经济、思想、组织等各种途径实现“礼法结合”到“法德兼治”的转型。本文的内容包括四个部分,第一部分介绍“礼法结合”和“法德兼治”的基本含义及其历史意义,寻求中国传统法律思想的根源和现代法律思想的转变。第二部分论述“法德兼治”到“礼法结合”的转型,主要分析“礼法结合”和“法德兼治”的区别和联系。第三部分讨论“礼法结合”到“法德兼治”转型的必要性,分析目前我国法治进程的现状和存在问题以及面临的挑战。第四部分主要寻找实现“法德兼治”的途径,为我国建设社会主义法治社会和中华民族的伟大复兴尽些绵薄之力。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-10 引言 10-12 第一章 从“礼法结合”到“法德兼治”现代转型的概述 12-22 一、 我国传统法律思想现代转型的涵义和目标 12-13 (一) 我国传统法律思想的涵义 12 (二) 我国传统法律思想现代转型的涵义 12-13 (三) 我国传统法律思想现代转型的目标 13 二、 “礼法结合”的历史解读 13-17 (一) “礼法结合”中的“礼”和“法” 13-15 (二) “礼法结合”的发展过程 15-17 (三) “礼法结合”的历史影响 17 三、 “法德兼治”的现代释义 17-22 (一) “法德兼治”的提出背景 17-18 (二) “法德兼治”的现代内涵 18-19 (三) “法德兼治”的时代意义 19-22 第二章 “法德兼治”是对“礼法结合”的现代转型 22-26 一、 “礼法结合”和“法德兼治”的区别 22-24 (一) “礼法结合”的“礼”与“法德兼治”的“德”实质不同 22 (二) “礼法结合”的“法”与“法德兼治”的“法”实质不同 22-23 (三) “礼法结合”和“法德兼治”的实质不同 23-24 二、 “礼法结合”和“法德兼治”的联系 24-26 (一) “礼法结合”对“法德兼治”的影响 24 (二) “法德兼治”是对“礼法结合”的继承 24-25 (三) “法德兼治”是对“礼法结合”的创新 25-26 第三章 实现“礼法结合”到“法德兼治”现代转型的必要性 26-30 一、 我国社会主义法治建设的成就及存在的问题 26-27 (一) 我国社会主义法治建设取得的成就 26 (二) 我国社会主义法治建设中存在的问题 26-27 二、 我国传统法律思想继承中存在的问题 27-29 (一) “礼法结合”中的糟粕没有得到彻底的清除 27-28 (二) “礼法结合”中的精华没有得到有效的继承 28-29 三、 我国传统法律思想需要正确对待 29-30 (一) 我国社会的发展必须根植于相应的法律思想 29 (二) 传统法律思想是我国社会主义建设的宝贵财富 29 (三) 实现传统法律思想的现代转型是中国走向法治的重要条件 29-30 第四章 实现“法德兼治”的主要途径 30-39 一、 大力发展社会主义市场经济 30 二、 健全关于我国市场经济的法律规范和道德规范 30-31 (一) 健全关于我国市场经济的法律规范 30 (二) 健全关于我国市场经济的道德规范 30-31 三、 进一步提高立法质量 31-32 (一) 编纂统一的法典 31 (二) 完善立法的程序制度 31 (三) 提高立法者的职业素质 31-32 (四) 提高立法的技术水平 32 四、 弘扬优秀的伦理道德 32-33 (一) 加强思想道德教育 33 (二) 引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观 33 (三) 建立奖惩激励机制 33 五、 进一步提高政府官员法律观念和道德水平 33-35 (一) 进一步提高政府官员的依法行政水平 33-34 (二) 进一步提高政府官员的道德水平 34 (三) 杜绝官员腐败现象 34-35 六、 进一步培养公民意识 35 (一) 培养自身权利的主体价值取向 35 (二) 在人际关系上,培养平等的公民意识 35 (三) 培养个性和创新公民意识 35 七、 吸收和借鉴中西方法律思想中的合理因素 35-39 (一) 吸收我国传统法律思想中的合理因素 35-36 (二) 借鉴西方法律思想中的合理因素 36-39 结语 39-40 参考文献 40-42 附录 42-43 致谢 43
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中图分类: > 政治、法律 > 法律 > 法的理论(法学) > 法学史、法律思想史 > 中国
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