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信息技术支持大学英语写作教学的理论与实践研究

作　者: 傅珏
导　师: 左明章
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育技术
关键词: 信息技术大学英语写作教学
分类号: H319
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

随着信息时代的飞速发展,信息技术被广泛地运用到了各个行业和领域,教育工作者也开始探索其在教育领域的运用及实践。鉴于传统大学英语写作教学效率不高、效果不好以及医学院校学生课程繁重而导致英语写作教学课时匮乏等问题,本文以湖北医药学院2010级学生大学英语写作教学为基础,尝试探索将信息技术运用于大学英语写作教学,以期待能够解决上述问题。本文共分五章：第一章是绪论,在本章节中,笔者对本文的研究背景、研究目的、研究内容和研究意义进行了阐述。第二章介绍信息技术的概念,对信息技术支持下的英语写作教学理论进行了阐述,同时对大学英语写作的教学方法进行了总结。第三章对信息技术支持下的大学英语写作教学的现状进行了分析,同时阐述了信息技术在大学英语写作教学的作用。第四章主要结合湖北医药学院的实际情况,对信息技术支持下的大学英语写作教学进行了探索与实践,并考察了教学效果。第五章总结了本文的主要观点,陈述了本研究的不足并对未来进行了展望。

全文目录

中文摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章绪论  9-12
  1.1 研究背景  9-10
  1.2 研究目的  10
  1.3 研究内容  10-11
  1.4 研究意义  11-12
第2章信息技术支持下的大学英语写作相关理论基础  12-18
  2.1 信息技术  12
  2.2 理论基础  12-15
    2.2.1 行为主义学习理论  12-13
    2.2.2 二语习得理论  13-14
    2.2.3 支架理论  14-15
    2.2.4 混合学习理论  15
  2.3 外语写作教学方法  15-18
    2.3.1 产品法  16
    2.3.2 过程法  16
    2.3.3 体裁法  16-17
    2.3.4 后过程法  17-18
第3章信息技术在大学英语写作教学中的应用  18-28
  3.1 大学英语写作教学现状分析  18-21
    3.1.1 大学英语写作教学目标及要求  18-19
    3.1.2 大学英语写作教学的问题表现形式  19-20
    3.1.3 大学英语写作教学问题的原因分析  20-21
  3.2 信息技术支持下的外语写作教学实践的现状  21-25
    3.2.1 基于局域网的写作训练系统  22-23
    3.2.2 英语写作学习语料库在英语写作中的运用  23
    3.2.3 电子邮件在英语写作中的应用  23
    3.2.4 博客在外语写作教学中的应用  23-24
    3.2.5 Wiki在外语写作教学中的应用  24
    3.2.6 写作中心和写作实验室  24-25
  3.3 信息技术在大学英语写作教学中的作用  25-28
    3.3.1 信息技术为写作教学提供真实的语言素材  25
    3.3.2 信息技术为写作教学提供便利  25-26
    3.3.3 信息技术为学习者提供多种多样的写作体验  26
    3.3.4 信息技术的智能化趋势为写作评分提供了便利  26
    3.3.5 语料库的广泛应用丰富了写作的教学模式  26-28
第4章基于信息技术的大学英语写作教学的探索与实践  28-49
  4.1 湖北医药学院大学英语信息化资源概况  28-30
    4.1.1 硬件资源  28
    4.1.2 软件资源  28-29
    4.1.3 大学英语教学改革的措施概况  29-30
  4.2 信息技术支持下的大学英语写作教学设计  30-38
    4.2.1 基于信息技术的英语写作教学设计原则  30-32
    4.2.2 基于信息技术的大学英语写作教学设计概述  32-33
    4.2.3 基于信息技术的大学英语写作教学设计  33-38
  4.3 信息技术支持下的大学英语写作教学具体实践  38-49
    4.3.1 课堂教学过程中的信息技术的运用  38-39
    4.3.2 网络自主学习过程中信息技术的运用  39-44
    4.3.3 课外辅助  44-45
    4.3.4 学习效果调查与比较  45-49
第五章结束语  49-50
参考文献  50-52
致谢  52

信息技术支持大学英语写作教学的理论与实践研究

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