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附属医院研究生教学查房现状及影响因素分析-以北京中医药大学第三附属医院为例

作　者: 丁苗
导　师: 乔旺忠
学　校: 北京中医药大学
专　业: 社会医学与卫生事业管理
关键词: 附属医院教学查房硕士研究生影响因素
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 86次
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内容摘要

培养临床研究生的临床能力是临床医学专业学位的核心,也是保证临床医学专业学位研究生培养质量的关键。教学查房是临床教学中最生动、最重要的活动之一,是培养医学生临床思维,将医学理论与临床实践有机结合的重要途径。教学查房质量直接关系到医学专业研究生的培养质量。北京中医药大学第三附属医院从2009年开始进行研究生独立招收、培养工作,三年来共计招收临床医学专业学位研究生87名。如何按照临床医学专业研究生的培养目标开展临床医学专业学位硕士研究生的培养,加强教学查房的管理对临床医学专业研究生临床技能的培养,提高研究生的培养质量具有重要意义。因而,本研究从学生评价的角度出发,以了解影响第三附属医院医学专业研究生教学查房活动的现状及查房效果的影响因素,对其教学查房的改进提供指导。本研究旨在通过了解我校第三附属医院临床教学查房活动的实施情况,分析制约临床教学查房活动的影响因素。根据调查分析得出的结论,提出提高第三附属医院临床教学查房质量的建议及对策,为改善其临床专业硕士研究生培养质量提供依据。结合与学生和带教老师交流所获得的资料,参考有关文献研究,确定查房效果的可能影响因素,然后根据确定的主要影响因素进行问卷设计,从学生评价的角度出发,调查第三附属医院医学专业研究生教学查房活动的现状,运用统计分析软件对调查所得数据进行分析得出当前与第三附属医院教学查房效果相关因素及影响因素。研究发现学生自身临床技能水平、学生与带教老师的关系、学生个人兴趣、学生个人准备情况、查房过程的规范性、结合科研进展情况和运用启发式教学的情况与第三附属医院教学查房效果显著相关,其中学生自身临床技能水平和查房过程的规范化对教学查房的效果有影响,学生的自身临床技能水平高、教学查房过程规范对三附院教学查房效果的学生评价得分的提高有促进作用。根据以上研究结论,建议如下：在查房中加强对学生的人文医学技能的训练；加强对临床专业学位研究生的临床基本技能的训练,针对不同层次的研究生,强化临床实践指导,提高学生临床技能水平,加强临床专业学位研究生的临床督察；开展示范教学查房,使教学查房规范化、制度化、标准化,做好教学查房督导和考评工作。

全文目录

中文摘要  4-5
ABSTRACTS  5-6
文献综述  6-13
  1 相关概念  6
  2 教学查房的教学形式及方法研究概况  6-7
  3 教学查房质量的现状研究概况  7-9
  4 教学查房影响因素研究概况  9-12
  5 尚未解决的问题  12-13
前言  13-17
  1 研究背景  13
  2 研究目的及意义  13-14
  3 研究内容  14-15
  4 研究方法  15
  5 研究的技术路线  15-16
  6 对研究的说明  16-17
1 数据来源与方法  17
  1.1 数据来源  17
  1.2 调查内容  17
2 结果与分析  17-30
  2.1 基本情况  17-18
  2.2 三附院教学查房现状评价  18-27
  2.3 三附院教学查房效果相关因素分析  27-29
  2.4 三附院教学查房效果影响因素探讨  29-30
3 讨论  30-35
  3.1 结论  30-32
  3.2 建议  32-34
  3.3 有关说明和不足  34-35
参考文献  35-37
附件  37-41
致谢  41-42
个人简历  42

附属医院研究生教学查房现状及影响因素分析-以北京中医药大学第三附属医院为例

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