学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

中国乒乓球队战术训练水平定量诊断方法及实践效用

作　者: 张晓蓬
导　师: 苏丕仁
学　校: 北京体育大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 竞技运动乒乓球战术训练定量诊断
分类号: G846
类　型: 博士论文
年　份: 2004年
下　载: 1594次
引　用: 67次
阅　读: 论文下载

内容摘要

[文摘]中国乒乓球队是中国竞技体育的一面旗帜,自 50 年代末登上世界乒坛竞技顶峰后,40 多年来一直从总体上保持着领先地位,是世界上典型的长盛队伍。乒乓球竞技运动的成功经验是多方面的,而较高的战术训练水平无疑是攀登高峰、保持优势的重要因素。准确的诊断是提高战术训练水平的前提。而定量诊断又是提高诊断准确性一条必须经过的研究途径。因为,与定性研究相比,定量研究更能够清晰准确地描述事物的特征,认识事物的内在规律。影响战术训练水平的因素是多方面的,而技术是其中的主要因素。两者密不可分,相互依存,相互制约,又相互促进。所以,在对战术训练水平进行定量诊断的同时,对影响战术训练水平的关键技术环节的质量进行定量诊断也是必不可少的。这样才能使战术诊断更为有的放矢。据此,本文将本着继承与发展,学习与创新的宗旨,以中国乒乓球队这一群体为研究对象,在作者多年跟随中国乒乓球队进行技战术诊断研究工作中所积累材料的基础上,在战术训练水平定量诊断方面进行探索性研究,以为中国乒乓球队在新的竞技条件下提高战术训练水平提供科技支持。本文采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、实验法、逻辑分析法对战术训练水平的定量诊断方法进行了较为深入的论证,并在前人研究成果的基础上,提出竞技乒乓球运动战术训练水平定量诊断方法,在实践运用过程中,为中国乒乓球队备战历届奥运会和其间的世界大赛的针对性训练起到了科技支持作用。本研究所得结论如下:1. 本研究本着从实践出发的原则,提出了战术诊断的操作性概念。其定义为,伴有线路、节奏、位置、落点,并带有明显攻击和限制对手目的的技术动作的组合运用。这在符合逻辑抽象的前提下,增强了战术训练水平定量诊断的可操作性。2. 把战术诊断研究的入手点分为时间与空间、进攻与防守及主动、被动和相持,反映了乒乓球项目竞技表现的特征,对我们深刻认识竞技战术的表现形式,开展战术定量诊断研究具有启发意义。3. 在诊断学理论指导下,本研究建立的战术诊断的理论框架和操作系统 2<WP=3>竞技乒乓球运动战术训练水平定量诊断方法及实践效用模型,对其它项目进一步进行战术诊断的研究具有借鉴作用。4. 本研究中的战术诊断方法,经过中国国家队多次备战大赛的检验,证明具有方法学上的可靠性和实践中的可行性,为中国乒乓球队备战历次奥运会和其间的世界大赛的针对性训练提供了有效的科技服务,取得了较好的效益。5. 利用战术训练水平定量诊断方法,对新的竞技条件对战术训练水平影响的探讨,为中国乒乓球队探索新形势下的竞技规律,把握制胜特点起到了重要的科技支持作用。6. 本研究的思路和方法是一个动态过程,要根据客观实际的变化,不断加以调整和改进,才能适应中国国家队备战和其它层次队伍进行战术训练的需要。

全文目录

1 问题的提出  7-8
2 文献综述  8-16
  2.1 战术概念的研究成果  8-10
  2.2 乒乓球战术理论研究成果  10-13
  2.3 乒乓球战术定量诊断研究成果  13-16
3 研究方法  16-28
  3.1 文献研究  16-17
  3.2 调查访问  17
    3.2.1 访问法  17
    3.2.2 问卷调查法  17
  3.3 专家法  17-18
    3.3.1 专家调查法  17-18
    3.3.2 专家评价法  18
  3.4 数理统计  18-22
    3.4.1 利用乒乓球专用战术统计表记录运动员战术运用的原始数据  18-22
    3.4.2 统计方法  22
  3.5 实验法  22-28
    3.5.1 同牌号不同厚度海绵胶皮拍对拉球旋转影响的实验方法  22-23
    3.5.2 中国乒乓球队发球旋转实验方法  23-25
    3.5.3 发球机模拟欧洲优秀男运动员发球旋转的机械实验  25-26
    3.5.4 40mm 乒乓球的实验方法  26-27
    3.5.5 无遮挡发球的实验方法  27-28
  3.6 逻辑分析法  28
4 结果与讨论  28-99
  4.1 战术诊断的理论论证  28-49
    4.1.1 相关概念的界定  28-29
    4.1.2 战术训练水平定量诊断  29
    4.1.3 战术诊断的结构、步骤及其技术手段  29-36
      4.1.3.1 战术诊断的结构  29-30
      4.1.3.2 战术诊断的步骤  30-33
      4.1.3.3 战术诊断的技术手段  33-36
    4.1.4 战术诊断的入手点  36-41
    4.1.5 指标体系  41-46
      4.1.5.1 指标体系的确定原则  41-42
      4.1.5.2 指标体系的确定根据  42
      4.1.5.3 指标体系的确定途径  42-44
      4.1.5.4 指标体系的内容  44-45
      4.1.5.5 指标体系的评价参数  45-46
        4.1.5.5.1 比赛效果的评价参数  45-46
        4.1.5.5.2 训练效果的评价参数  46
    4.1.6 诊断标准  46-49
      4.1.6.1 制定诊断标准的根据  46-47
      4.1.6.2 制定诊断标准的方法  47-48
        4.1.6.2.1 制定比赛效果标准的方法  47-48
        4.1.6.2.2 制定训练效果标准的方法  48
      4.1.6.3 诊断标准的特点  48-49
    4.1.7 小结  49
  4.2 战术训练水平定量诊断方法的实践效用  49-67
    4.2.1 为有效实施战术指导思想提供参考  49-52
    4.2.2 实力诊断  52-54
    4.2.3 中外主力队员战术特点的比较  54-57
    4.2.4 辅助培养竞技能力  57-59
    4.2.5 有效战术的比较筛选  59-61
    4.2.6 对影响战术训练水平主要环节的诊断  61-62
    4.2.7 训练监控  62-64
    4.2.8 战术档案  64-66
    4.2.9 战术口诀  66-67
    4.2.10 小结  67
  4.3 新规则条件下对战术训练水平的定量诊断  67-99
    4.3.1 大球对战术训练水平的影响  67-79
      4.3.1.1 试用大球的历史背景  67-68
      4.3.1.2 大球的基本竞技特性  68-70
      4.3.1.3 大球条件下的竞技对策  70-79
    4.3.2 11 分赛制对战术训练水平的影响。  79-88
      4.3.2.1 11 分赛制的竞技特征  79-80
      4.3.2.2 11 分赛制对战术训练水平的要求及我们的对策  80-88
    4.3.3 无遮挡发球对战术训练水平的影响  88-99
      4.3.3.1 无遮挡发球出台的时代背景  88-89
      4.3.3.2 无遮挡发球对现有发球方式的影响  89-91
      4.3.3.3 现有发球的改进方法  91-92
      4.3.3.4 无遮挡发球的竞技特点与战术训练对策  92-99
    4.3.4 小结  99
5 结论  99
6 致谢  99-100
7 主要参考文献  100-115

中国乒乓球队战术训练水平定量诊断方法及实践效用

内容摘要

全文目录

相似论文