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辽宁省体育院(系)乒乓球运动开展现状调查及对策研究
作 者: 马丽
导 师: 兰彤
学 校: 沈阳体育学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 体育院(系) 乒乓球运动 开展现状 影响因素 对策
分类号: G846
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
本研究采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等科研方法,选取辽宁省9所体育院(系)作为调查对象,从乒乓球课程、乒乓球队建设、乒乓球竞赛、乒乓球课外活动等四个方面进行实际调查,较为准确的了解乒乓球项目在辽宁省体育院(系)中的开展现状,发现其存在的问题,分析影响因素,并提出解决对策。为进一步提高体育院(系)乒乓球专业人才质量,满足社会各层面对乒乓球人才的需求,巩固乒乓球在我国的“国球”地位献计献策。本文得出的主要结论:1、被调查的辽宁省9所体育院(系)中,大多数体育院(系)乒乓球器材设施能够满足日常教学需要,但仍有部分院(系)场馆质量不高;乒乓球课学时偏低,教材利用率低,实用性不强;乒乓球教师普遍具备较高的教学能力,学生学习的目的性有待进一步明确。2、调查发现,辽宁省9所体育院(系)运动队组建形式各异,教练员专业性较强,但高水平运动员人数较少;有一定数量的院(系)内部比赛,但各院(系)间比赛较少,在一定程度上影响了运动员的训练热情和水平提高;乒乓球课外活动以学校组织偏多,学生能动性不突出,社团、俱乐部刚刚起步。3、影响辽宁省体育院(系)乒乓球运动开展的因素主要包括:学校领导重视程度;校园乒乓球文化氛围;社会对乒乓球人才的需求;乒乓球场地设施状况;乒乓球课程设置;乒乓球课教师水平;乒乓球课外组织的建立与发展;学校乒乓球比赛的开展状况;资金的来源与投资力度等9个方面。4、推动辽宁省体育院(系)乒乓球运动的进一步开展,可以从校园文化、基础设施、课程设置、教师水平、高水平运动员的引进、人才培养导向、各类型比赛、课外活动形式、社会的认知度等方面进行提升和发掘。本文提出如下建议:提高各级领导对体育院(系)乒乓球运动的关注度,进一步改善教学环境,优化乒乓球教材,有针对性的开展教学,以提高乒乓球教学质量,重视教师的再培养与高水平运动员的引进,明确专业特点,营造乒乓球文化氛围,增进体育院(系)间的交流,注重联系社会实践,最大限度赢得社会认同。
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全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-9 1 前言 9-14 1.1 选题意义 9-13 1.1.1 问题的提出 9-10 1.1.2 文献综述 10-13 1.2 论文创新点 13-14 2 研究方法 14-16 2.1 研究对象与方法 14-16 2.1.1 研究对象 14 2.1.2 研究方法 14-16 3 研究结果 16-31 3.1 辽宁省体育院(系)乒乓球运动的开展现状 16-31 3.1.1 辽宁省各体育院(系)乒乓球课的基本情况 16-23 3.1.2 辽宁省体育院(系)乒乓球队的现状调查 23-26 3.1.3 辽宁省体育院(系)乒乓球比赛的现状调查 26-29 3.1.4 辽宁省体育院(系)课外乒乓球运动的开展情况 29-31 4 分析与讨论 31-42 4.1 影响辽宁省体育院(系)乒乓球运动开展的因素分析 31-38 4.1.1 领导对乒乓球项目发展重视不够,校园乒乓球文化氛围不浓 32-33 4.1.2 学生兴趣广泛,限制了乒乓球运动的开展 33-34 4.1.3 乒乓球课程学时安排偏少,内容安排欠合理 34-35 4.1.4 乒乓球俱乐部、社团作用不明显 35 4.1.5 院(系)内部比赛水平偏低,比赛机会少 35-36 4.1.6 有限的经费投入,制约了乒乓球运动发展 36-37 4.1.7 人才培养规格差异很大,社会认可度偏低 37-38 4.2 推动辽宁省体育院(系)乒乓球运动发展的对策研究 38-42 4.2.1 加大对乒乓球运动的宣传力度,营造校园乒乓球文化氛围 38 4.2.2 加大资金投入,完备乒乓球基础设施建设,改善环境 38 4.2.3 增加乒乓球课学时,有针对性的进行乒乓球课程内容设计 38-39 4.2.4 提升乒乓球教师水平,提高课堂效率 39 4.2.5 壮大乒乓球高水平运动队,提升乒乓球比赛的激烈程度 39-40 4.2.6 完善奖励机制,调动教师、学生的参与热情 40 4.2.7 完善(组建)乒乓球俱乐部及社团,充分发挥课外组织功能 40-41 4.2.8 健全校内外乒乓球比赛赛制,提升乒乓球运动在的影响力 41 4.2.9 积极参与社会各类型乒乓球活动,增加社会实践经验 41-42 5 结论与建议 42-43 参考文献 43-45 致谢 45-46 作者简介 46-47 攻读学位期间的学术活动情况 47-48 附录 48-56
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 乒乓球
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