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幼教建筑环境设计研究

作　者: 陈捷频
导　师: 张乘风
学　校: 南京林业大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 幼儿园环境幼儿心理室内设计色彩造型尺度材质
分类号: TU244.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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引　用: 7次
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内容摘要

发展幼儿园是国家培养一代新人的重要基础设施,对于提高中华民族的素质有着不可忽视的作用。幼儿园建筑环境的好坏直接影响到儿童的生理以及心理健康。近年来随着社会对幼儿环境的重视程度逐步地加强,因此对于幼儿园环境的研究也势在必行。本文研究的目的就在于分析从幼儿园建筑的室内外环境这两个方面分析环境对幼儿的影响设计要素,并且结合幼儿的心理特点,初步探讨适合当前幼儿发展的幼儿园环境,力求使环境设计做到寓教于乐。本文通过对国内幼儿园环境设计的优秀案例调查和分析,进一步阐述幼儿园环境的研究现状。了解环境对幼儿的审美能力、创新能力、性格塑造以及语言能力的培养上起着举足轻重的作用后,着重探讨幼儿园室内环境设计的考虑要素,主要从造型、色彩、材质、安全、尺度和行为心理这几个方面进行研究分析,以及幼儿园与周边环境的协调关系。本文以南京林业大学幼儿园为研究对象,笔者通过对幼儿园的实地调查和问卷访问,了解幼儿园的室内外环境设计现状,并依据幼儿园室内设计原则和相关规定对南林幼儿园进行探讨,发现环境设计中的特点和存在的问题。基于上述的研究基础,笔者在结尾处进行了总结,探讨了幼儿园环境设计的发展趋势以及个人展望。

全文目录

致谢  3-4
摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章绪论  9-14
  1.1 课题名称的诠释  9-10
    1.1.1 幼儿与环境的定义  9
    1.1.2 幼儿园环境的定义  9-10
  1.2 课题研究的价值  10-12
    1.2.1 幼儿教育与幼儿环境  10-11
    1.2.2 我国幼儿教育的发展概况  11
    1.2.3 幼教建筑环境设计研究的重要性  11-12
  1.3 课题研究的相关学科  12-14
    1.3.1 幼儿园建筑生态学  12
    1.3.2 幼儿园建筑人类学  12
    1.3.3 幼儿园环境社会学  12
    1.3.4 幼儿园环境心理学  12-14
第二章幼教建筑环境设计的现状分析  14-24
  2.1 幼教建筑设计的现状  14-15
    2.1.1 幼儿园建筑形式  14-15
    2.1.2 幼儿园建筑规模  15
    2.1.3 幼儿园建筑类型  15
  2.2 现状中存在的问题与分析  15-17
    2.2.1 现存问题  15-16
    2.2.2 原因分析  16-17
  2.3 幼教建筑环境设计的中外对比  17-24
    2.3.1 对部分幼儿园的调查与分析  17-20
    2.4.2 中外幼儿园建筑模式比较  20-22
    2.4.3 国外幼儿园建筑中可借鉴的经验  22-24
第三章环境对幼儿的影响  24-31
  3.1 幼儿的特点  24-25
    3.1.1 幼儿的年龄段划分  24
    3.1.2 幼儿时期的特点  24-25
  3.2 环境对幼儿影响的表现  25-28
    3.2.1 审美观的培养  26
    3.2.2 创新能力的培养  26-27
    3.2.3 性格的塑造  27-28
    3.2.4 语言能力的培养  28
  3.3 环境创设的原则  28-31
第四章室外环境设计要素  31-41
  4.1 建筑与周边环境的协调关系  31
    4.1.1 建筑基地选择要求  31
  4.2 幼教建筑的外围环境设计  31-32
  4.3 幼教建筑的造型设计  32-35
    4.3.1 造型设计原则  32-33
    4.3.2 造型特征  33-35
  4.4 建筑的平面类型  35-40
  4.5 幼教建筑室外环境设计总结  40-41
第五章室内环境设计要素  41-71
  5.1 色彩造型要素  41-49
    5.1.1 色彩的生理、心理作用  41-42
    5.1.2 幼儿的色彩考虑  42-44
    5.1.3 室内空间造型  44
    5.1.4 幼儿环境的造型设计  44-48
    5.1.5 色彩造型的结合考虑  48-49
  5.2 尺度与行为要素  49-60
    5.2.1 不同幼儿的尺度  49-50
    5.2.2 尺度在幼儿环境中的考虑  50-56
    5.2.3 行为心理要素  56-60
  5.3 材质与安全要素  60-71
    5.3.1 材质要素  60-66
    5.3.2 安全要素(环保、牢固、稳定)  66-71
第六章案例分析幼教环境  71-98
  6.1 外观设计  71-72
  6.2 幼儿园建筑规模  72
  6.3 空间布局—用地总体设计  72-75
    6.3.1 晨间室  72-73
    6.3.2 主体建筑  73-74
    6.3.3 辅助用房  74-75
  6.4 室外环境研究  75-83
    6.4.1 室外游戏地  75-78
    6.4.2 绿地用地  78-80
    6.4.3 园内道路  80-82
    6.4.4 饲养角  82
    6.4.5 种植园  82-83
  6.5 室内环境研究  83-96
    6.5.1 活动室的环境  83-89
    6.5.2 休息室  89-91
    6.5.3 走廊、楼梯  91-95
    6.5.4 图书室环境设计  95-96
  6.6 案例总结分析  96-98
第七章总结  98-103
  7.1 幼教环境设计的趋势  98-99
    7.1.1 环境创设的构思  98-99
    7.1.2 环境创设过程的利用  99
  7.2 个人展望  99-103
参考文献  103-105
详细摘要  105-108

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