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批判与建构——试论西格蒙德·科克的“认知病理学研究”

作　者: 高剑婷
导　师: 郭本禹
学　校: 南京师范大学
专　业: 基础心理学
关键词: 认知病理学祛意义的思考心理学定义理论心理学研究
分类号: B842
类　型: 硕士论文
年　份: 2004年
下　载: 98次
引　用: 2次
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内容摘要

西格蒙德·科克以对心理学理论和实践的批判性分析而闻名。其“认知病理学”、“祛意义的思考”的思想，犀利地切中了现代心理学理论和实践中存在的种种弊病，这种弊病在心理学中主要表现为方法崇拜论和反本体论。科克从认知病理学的角度对现代心理学中操作主义、逻辑实证主义、分忻模式等理论和实践进行了批判，并且对心理学作为一门统一、独立的学科提出了质疑。科克对现代心理学的发展与未来也作了积极的探索和建构。他提出了“心理定义理论”，并提出以“心理学研究”取代“心理学”的观点。心理定义理论试图把心理体验确立为认知、交流、理解的本体，把下定义的本质看作是知觉指引过程；任何言语或非言语定义的目的，都是为了使人能在心理上体验、感觉、知觉到镶嵌在具体情境或事件中的关系、属性和特质。这种定义理论为其“心理学研究”提供了理论基础。 “心理学研究”试图从认识论的角度揭示心理学不可能成为一门独立、统一的学科。它不试图从理性或逻辑重构的角度提出宏大的理论，而试图抛弃心理学对统一、一致的知识的追求，并试图从情境性的、具体的、微观的角度来探讨各种心理问题。心理学研究强调心理体验、敏感性和能动性，强调对差异性、模糊性、不确定性的宽容，提出心理学应该采取多元的、去中心的、反体系的、多种学科融会交流的研究取向。

全文目录

前言  6-10
一西格蒙德.科克略传  10-12
二认知病理学研究  12-30
  (一) 认知病理学概念的提出  12
  (二) 认知疾病的症状:祛意义的思考  12-17
    1 祛意义思考的表现  14-15
    2 祛意义思考产生的根源  15-16
    3 祛意义思考的危害  16-17
  (三) 认知病理学研究  17-30
    1 对分析模式的认知病理批判  17-18
    2 对心理学作为一门独立、统一的科学的质疑  18-19
    3 对行为主义心理学的质疑  19-23
    4 对操作主义的质疑  23-30
三认知疾病的切除:心理定义理论  30-36
  (一) 对“尊严”的定义的个案分析  30-32
  (二) 心理定义理论  32-34
  (三) 心理学研究  34-36
四简要评价  36-42
  (一) 科克对心理学的贡献  36-37
  (二) 科克心理学思想的后现代性  37-39
  (三) 科克心理学思想的局限性  39
  (四) 结语  39-42
参考文献  42-43

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