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儿童动画片成人化倾向及其影响研究

作 者: 王蕾
导 师: 龙耘
学 校: 中国传媒大学
专 业: 传播学
关键词: 儿童动画 成人化 叙事学 焦点小组(Focus Group)
分类号: J954
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 454次
引 用: 1次
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内容摘要


动画在儿童电视节目中占有重要地位,渐已成为儿童主要的精神食粮,但当今儿童所接触的电视动画中渗透着成人世界的种种因素,也就是说当前的电视动画越来越倾向于“成人化”的制作和发展。这在某种程度上侵犯了儿童的基本权益,制作和播放没有以儿童的本身需要为前提,这和大批国内外研究学者所呼吁的“儿童中心论”“儿童主体论”的观念是背道而驰的。本文在前人的研究基础上,秉持“儿童本位”的理念,着重采用叙事学的研究方法分析当前电视动画“成人化”倾向的几个方面,包括成人世界的消费观念和社会等级观念、青春期异性心理特征的刻意甚至歪曲描述、动画性别角色类型化对于儿童社会化的影响,以及成人世界的各种冒险、虚伪、倾轧等不良行为等等。此外,本文采用焦点小组访谈法对儿童受众样本进行调查,主要调查被访者有无受到电视动画“成人化”倾向影响和影响的程度如何,以及他们本身对于儿童动画的实际需求。最后,通过对比文本分析和受众分析的研究结果,证明当前电视动画存在着不同程度的“成人化”倾向,并对儿童的身心健康发展有着长期、潜移默化的影响。针对此种情况,笔者对电视动画“成人化”的成因、受众所受到的影响进行分析,进而从动画产品生产—审查—播出—收视等方面提出“去成人化”的建议和措施。

全文目录


致谢  3-4
摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-8
第一章 绪言  8-12
  一.研究缘起  8-9
  二.文献综述  9-11
  三.本研究欲解决的问题  11
  四.研究方法  11-12
第二章 研究相关概念的界定  12-17
  一.儿童与儿童动画  12-13
  二.“成人化”概念  13-17
第三章 儿童动画的叙事分析  17-31
  一. 叙事学理论  17-18
  二.2008 年电视媒体所播映的日本动画分析  18-24
  三.2008 年电视媒体所播映的国产动画叙事分析  24-31
第四章 儿童动画受众的调查分析  31-42
  一.理论基础  31-32
  二.研究方法  32-34
  三.研究结果  34-42
第五章 儿童动画“成人化”倾向的成因及其负面影响  42-48
  一.中日动画创作背景、风格特点比较  42-45
  二.儿童动画“成人化”倾向所带来的负面影响  45-48
第六章 “去成人化”措施和建议  48-51
  一.动画制作,娱乐先行  48
  二.动画分级,势在必行  48-49
  三.播出时段,有效管理  49-50
  四.家长、学校的有效引导  50-51
结语  51-52
参考文献  52-53

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