学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

儿童广告语与成年人广告语的比较研究

作　者: 冯健生
导　师: 屈哨兵
学　校: 广州大学
专　业: 语言学及应用语言学
关键词: 儿童成年人广告语比较成人化
分类号: H052
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 45次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本文研究内容为儿童广告语和成年人广告语特点上的共性和不相同之处,同时针对当前越来越严重的儿童广告语成人化现象加以剖析,尝试为解决儿童广告语成人化问题进行一定的思考并提出解决方案。本研究采用比较研究、实例分析等方法,在研究过程中,主要收集面向儿童投放的食品类、日用品类商品广告语料,以及面向成年人投放的食品类、日用品类商品广告语料。本文研究的创新之处,在于把儿童广告和成年人广告放在同一个主题或者同一个平面上进行同类对比,从语言的韵律、词汇、语法和修辞多角度探究儿童广告中的语言现象与规律,观察它们的异同,进行审视、比较和思考儿童广告语成人化问题。这既是研究的重点也是难点。通过收集和比对后发现,儿童广告语与成年人广告语有很多共同之处,如讲究平仄韵律的和谐,多用押韵呼应和叠音加强手法；大量使用口语和使用单音节动词；常用单句、省略句；适当使用修辞手法等。存在的差异有：儿童广告语运用平仄、谐音手法较少；重口语化、表述较为浅显,少用熟语；修辞比较单一等。而成年人广告语使用平仄、谐音较多；重生活化,口语词汇繁多,常用熟语和双音节动词；使用简单的复句和非主谓句；修辞比较丰富等特点。在此基础上,笔者归纳了儿童广告语言成人化的表现,包括词汇误用和表意错位现象,分析了观念上、言行上的负面影响以及成人化的原因：填鸭式教育方法、传统的望子成龙价值观等。在遵循儿童语言发展规律,正视儿童广告语言和成年人广告语言存在的差异的前提下,本研究的解决方案是重视家庭教育、同伴教育和学校教育,培养儿童正确的审美观；改变“两张皮”现状；使广告从业人员改进设计理念,还原童声童趣等。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
目录  7-9
English Directory  9-11
第一章绪论  11-17
  1.1 研究概况  11-15
    1.1.1 广告语言研究  11-13
    1.1.2 儿童广告研究  13-14
    1.1.3 儿童广告与成年人广告释义  14-15
  1.2 研究目的和意义及其创新之处  15
  1.3 研究对象和方法  15-16
  1.4 论文结构  16-17
第二章韵律对比分析  17-24
  2.1 平仄方面的异同  17-19
  2.2 押韵方面的异同  19-20
  2.3 谐音方面的异同  20-22
  2.4 叠音方面的异同  22-24
第三章词汇对比分析  24-28
  3.1 口语  24-25
  3.2 熟语  25-26
  3.3 动词  26-28
第四章语法对比分析  28-32
  4.1 儿童广告语语法特点  28-29
    4.1.1 多用单句,避用复句  29
    4.1.2 大量采用省略句  29
  4.2 成年人广告语语法特点  29-32
    4.2.1 多用单句,少用复句  29-30
    4.2.2 常用非主谓句和省略句  30-32
第五章修辞对比分析  32-35
  5.1 反复  32-33
  5.2 拟人  33-35
第六章儿童广告语成人化现象分析  35-47
  6.1 儿童广告语成人化现象的表现  35-37
    6.1.1 词汇误用  35-37
    6.1.2 表意错位  37
  6.2 儿童广告语成人化现象的负面影响  37-39
    6.2.1 观念上的负面影响  38
    6.2.2 言行上的负面影响  38-39
  6.3 儿童广告语成人化现象的成因  39-42
    6.3.1 填鸭式教育  39
    6.3.2 望子成龙的观念  39-41
    6.3.3 广告市场监管的缺失  41-42
  6.4 关于儿童广告语的思考  42-47
    6.4.1 重视教育,培养儿童正确的审美观  43-44
    6.4.2 改变"两张皮"现状  44-45
    6.4.3 改进设计理念,还原童声童趣  45-47
第七章结语  47-48
参考文献  48-49
致谢  49

儿童广告语与成年人广告语的比较研究

内容摘要

全文目录

相似论文