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福建船政学堂与中国近代早期教育研究

作　者: 江克英
导　师: 林金水
学　校: 福建师范大学
专　业: 专门史
关键词: 中国古代教育近代教育西方教育福建船政学堂
分类号: K252
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 154次
引　用: 2次
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内容摘要

中国自科举制度出现后，教育均围绕这一需求而开。到了近代，由于历史渊源之因，主导社会变革的是其中的士大夫阶层。他们在传教士带来的西方教育的基础上，结合中国古代的教育，出现了“中体西用”的思想。本文以洋务派办的教育为视角，力图阐述在西学东渐的背景中中国近代教育的相关情况。首先从近代教育的发起阶层讨论，分析在古代教育基础上的中国近代教育；其次分析西学的涌入，及士大夫提出的“中体西用”这一近代教育的特质；再次，从中西方教学中比较得出中国近代教育的特点，即洋务派的“中体西用”的思想；最后以福建船政学堂为例分析中西教育的优缺点及对中国教育近代化的影响。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
第1章绪论  7-10
第2章中国近代早期教育兴起的历史背景  10-13
  2.1 中国的传统教育  10-11
  2.2 传统教育中的士大夫  11-12
  2.3 近代社会对士大夫的要求  12-13
第3章西方教育在中国的传播与影响  13-22
  3.1 十九世纪前期西方的教育状况  13-16
  3.2 中西教育的异同  16
  3.3 西方传教士的进入及西方教育的传播  16-18
  3.4 早期教会学校的教学内容  18-20
  3.5 教会学校的典例——登州文会馆  20-22
第4章中国近代早期学堂的产生及其特点  22-27
  4.1 “中体西用”与中国近代早期学堂的产生  22
  4.2 近代早期学堂的中体思想  22-23
  4.3 近代早期学堂的西用思想  23-27
第5章福建船政学堂个案研究  27-35
  5.1 福建船政学堂成立的历史背景  27-29
  5.2 福建船政学堂的教育特点  29-33
  5.3 福建船政学堂的实科教学及其影响  33-35
结语  35-36
参考文献  36-38
致谢  38-39

福建船政学堂与中国近代早期教育研究

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