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当代“语录”现象的传播学分析

作 者: 吴琼
导 师: 易平
学 校: 南昌大学
专 业: 新闻学
关键词: 语录 传播 网民语录 新周刊 微博客
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要


语录,即对语言的记录或摘录,它属于一种文体,是文章写作的一种样式。古时《论语》、《坛经》、《朱子读书法》等都是很有名的语录体著作。但是“语录”发展到当代,包含范围甚广,领袖言论、名人名言、经典台词、民间话语、人生感悟、网络语言等能够引起人们共同关注和兴趣的、能够引人思考并达到一定传播度的话语都称之为“语录”。随着互联网时代的全面来临,网络技术的不断革新为普通民众提供广阔的自由言论空间的同时,也极大地改变了语言的生成和运用。“语录”也因此成为当今传媒颇为流行的报道手法,“声音”、“论语”、“他说她说”等这些为人熟知的“语录”栏目存在于所有我们所能接触到的网站、书籍、杂志、报纸等媒介中,尤以杂志为甚。本文主要运用拉斯维尔的“5个w”分析方法研究当代“语录”现象的产生。主要从以下几个方面入手:第一,对“语录”传播的历史进行概述,分析“语录”从《论语》到“当代”的发展变化。第二,介绍当代“语录”的传播渠道,对无论是传统媒体还是网络媒体采用“语录”这一形势的现状描述。第三,分析当代“语录”现象的传播内容,以近三年《新周刊》出版的“语录”书籍为文本,分析其特点,并选择一些当代“语录”的典型再做进一步的研究。第四,还是以“新周刊语录”为例对当代“语录”现象中的传播主体和传播客体进行分析,并挖掘其特点。第五,对当代“语录”现象产生的效果进行总结,并探讨其大热的原因。媒体采用“语录”的形式报道、记录新闻热点,是近几年的事情。而对此现象的专业研究相对较少。本文的研究主要期待为对“语录”现象的深层次研究提供一些参考依据,并尝试在理论上能够为处在瓶颈期的传统媒体找到一条突围之路。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第1章 引言  7-12
  1.1 "语录"的定义及其特征  7-9
  1.2 "语录"现象的研究动机  9-10
  1.3 "语录"现象的研究范围  10-12
第2章 "语录"传播的历史概述  12-19
  2.1 我国古代的"语录"现象  12-15
    2.1.1 《论语》时期的"语录"  12-13
    2.1.2 唐代"禅宗语录"兴起  13-14
    2.1.3 宋朝后"语录"的兴盛  14-15
  2.2 "文革"时期"领袖语录"风靡  15-17
    2.2.1 "文革"前革命语录盛行  15-16
    2.2.2 《毛主席语录》的大热  16-17
  2.3 改革开放以来"语录"再度兴起  17-19
    2.3.1 "名人名言"名噪一时  17
    2.3.2 网络"语录"汹涌而至  17-19
第3章 当代"语录"现象的传播媒介分析  19-24
  3.1 杂志:新闻周刊"语录"成"甜点"  19-20
  3.2 网站:"微博客"产品开启话语平权  20-21
  3.3 书籍:《新周刊》主编"语录"成辑  21-22
  3.4 报纸:主流报纸"语录"百花齐放  22-23
  3.5 跨媒介:"语录"全方位融合传播  23-24
第4章 当代"语录"现象的传播内容分析  24-32
  4.1 "语录"现象中传播内容的特点  24-27
    4.1.1 泛政治化倾向减弱  24-25
    4.1.2 时事政治仍占多数  25
    4.1.3 不乏幽默批判意味  25-26
    4.1.4 微博语录进入视野  26-27
  4.2 当代典型"语录"的内容分析  27-32
    4.2.1 当代"语录"的典型代表  27-30
    4.2.2 当代典型"语录"的特征  30-32
第5章 当代"语录"现象的传播主客体分析  32-40
  5.1 "语录"现象中传播主体的分析  32-36
    5.1.1 传播者的身份由单一变多元  33-34
    5.1.2 大众媒体"议题设置"功能减弱  34-35
    5.1.3 "官员"依然掌握传播话语权  35
    5.1.4 "草根、网民语录"已日渐喧嚣  35-36
  5.2 "语录"现象中的传播客体分析  36-40
    5.2.1 以"网民"为代表的个体  36-37
    5.2.2 以"媒体"为代表的团体  37-38
    5.2.3 客体的延伸:二次传播主体  38-40
第6章 当代"语录"现象的传播效果及原因分析  40-44
  6.1 效果分析  40-42
  6.2 原因分析  42-44
结语  44-45
致谢  45-46
参考文献  46-47
攻读学位期间的研究成果  47

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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