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中小学校园网课件素材资源库的建设

作　者: 黄清
导　师: 王林平
学　校: 华中师范大学
专　业: 计算机应用技术
关键词: 中小学校园网信息技术与课程整合教学资源课件素材资源库教学资源整合元数据
分类号: TP317
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
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内容摘要

随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网开始进军各大中小学校园。自教育部2000年10月提出“校校通”工程以来,全国中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。钱花出去了,设备买进来了,校园网络建起来了;甚至实现了“千兆到楼,百兆到桌面”,但是实际上不少校园网络纯属摆设。已建成的校园网如何发挥它的最大价值已成为一个急待解决的问题。建校园网的目的是“全方位服务学校,建构现代教育模式”,要达到这一目的,教学资源的建设是核心。有效地发挥校园网的教学功能,利用校园网开展形式多样化的教学活动,为学习者的学习构建理想的学习环境,都离不开丰富的教学资源的支持。因此校园网建起之后,首要工作就是进行教学资源的建设,本文探讨了中小学校园网的教学资源建设,重点论述了课件素材资源库系统的设计与开发过程。第一部分论述了中小学校园网建设及应用现状。第二部分论述了校园网在信息技术与课程整合中的应用。信息技术与课程整合是目前学校教学改革的一个新途径,这部分阐述了如何在校园网络环境下实施信息技术与课程整合。第三部分论述了教学资源的建设及教学资源的整合技术。第四部分论述了课件素材资源库系统的设计与开发。主要论述了教学资源库建设中存在的问题、教学资源库系统设计与开发的原则、依据的标准、开发的环境及开发工具、开发过程及数据库系统间的互操作。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章绪论  9-12
  1.1 校园网建设现状及应用现状  9
  1.2 校园网存在的问题  9-10
  1.3 国外网络资源建设现状  10
  1.4 解决对策  10-12
第二章校园网在信息技术与课程整合中的应用  12-17
  2.1 信息技术与课程整合的内涵及目标  12-13
    2.1.1 信息技术与课程整合的内涵  12
    2.1.2 信息技术与课程整合的目标  12-13
  2.2 信息技术与课程整合的方式  13-14
  2.3 校园网为信息技术与课程整合提供的条件  14-15
  2.4 基于校园网实施信息技术与课程整合  15-17
第三章校园网教学资源库的建设  17-28
  3.1 教学资源建设  17-20
    3.1.1 教学资源库建设的必要性  17-18
    3.1.2 教学资源库建设的具体工作  18-19
    3.1.3 教学资源库管理系统的功能要求  19-20
  3.2 教学资源的整合  20-23
    3.2.1 网络教育资源整合的技术观  20-21
    3.2.2 整合网络教育资源的互操作技术  21-23
  3.3 基于XML的教学资源整合方法  23-28
    3.3.1 基于XML的教学资源规范化描述方法  23-27
    3.3.2 基于XML的规范化教学资源库的形成方法  27-28
第四章课件素材资源库的设计与开发  28-54
  4.1 课件素材资源库建设的重要意义  28
  4.2 课件素材资源库的运行条件  28-29
    4.2.1 课件素材的主要特征  28-29
    4.2.2 计算机网络性能  29
  4.3 构建课件素材资源库  29-30
  4.4 课件素材资源库系统的设计  30-31
  4.5 课件素材资源库系统所依据的标准  31-33
  4.6 课件素材资源库系统的开发环境及开发工具  33-35
  4.7 课件素材资源库系统的开发过程  35-52
    4.7.1 需求分析  35-38
    4.7.2 信息模型设计  38-39
    4.7.3 逻辑结构设计  39-43
    4.7.4 课件素材资源库的物理结构设计  43-45
    4.7.5 应用程序的设计与开发  45-51
    4.7.6 课件素材资源库系统维护设计  51-52
  4.8 数据库系统间的互操作  52-54
第五章总结与展望  54-55
  5.1 总结  54
  5.2 展望  54-55
参考文献  55-57
致谢  57

中小学校园网课件素材资源库的建设

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