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中外合作办学机构教学管理的研究

作　者: 张抗抗
导　师: 魏志春
学　校: 华东师范大学
专　业: 公共管理
关键词: 中外合作办学机构高等教育教学管理
分类号: G648.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 339次
引　用: 3次
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内容摘要

在国际化的背景之下,“中外合作办学”是我国在教育领域尤其是高等教育领域中与其他国家或地区合作而出现的新式办学模式,为我国的教育供给提供了更加优质的资源和更加多样的选择,在很多方面发挥着它的积极作用。然而快速发展之下,中外合作办学机构也面临着很多挑战,比如外部政策法律限制、内部教学质量控制以及学生管理等多方面都遇到许多亟需解决的问题。值得特别关注的是对于任何教育办学机构,教学质量的高低、教学效果的好坏都是决定其生死存亡的关键所在,而教学管理也便成为关系到教育办学机构生存发展的关键一环,如何处理好中外合作办学机构教学管理整个运行过程中的各个环节的运作和构成要素间的关系就显得尤为重要。本文欲借鉴已有的研究成果以及问卷调查分析再结合笔者的实践工作体会,从理论基础、师资、生源以及配套支持等方面分析中外合作办学机构教学管理活动中存在的问题以及其产生的原因,并提出相应的具有可操作性的建议措施,力争更加行之有效的解决问题,提高中外合作办学机构的教学管理效率,从而提高办学质量,保证中外合作办学的可持续性优质发展。本文包括五部分内容：第一部分是绪论,主要介绍本文的选题背景、选题意义、研究方法、研究内容和创新之处,并进行相关概念的界定以及文献综述；第二部分主要介绍本文所要涉及的政策和理论基础,为本文研究提供理论依据；第三部分主要通过资料查阅和问卷访谈调查来分析研究高等教育层面中外合作办学机构及其教学管理现状,找出其问题所在；第四部分则要通过各种研究分析方法找出高等教育层面中外合作办学机构存在教学管理问题的原因症结所在；第五部分主要结合访谈调查和笔者自身工作实践观察介绍笔者力求解决高等教育层面的中外合作办学机构中教学管理问题的具体方法和建议,以求为相关机构或人员提供实际参考。本文力求以一个实践者的角度从实际工作出发,首先通过一定的文献研究和市场调查对中外合作办学机构教学管理过程中存在的一系列问题进行初步构思,继而采取案例研究和比较分析等方法,结合问卷调查与访谈对问题的构思进行分析验证并进一步调整构思,在完成所需信息的基本收集后,通过对于收集到的信息的具体分析来对问题的构思进行更加全面的分析与论证,并力求提出解决问题的具体办法。本文研究写作准备初期发现虽然中外合作办学机构在我国迅速发展且倍受关注,但是学术界对于关系到中外合作办学机构生命线的教学管理活动的针对性研究极为不足,而另一方面,市场调研中发现办学机构各成员对于中外合作办学机构的教学管理活动都有不同程度的看法和认识,因此希望通过本文的研究能够提出相对具有实践指导价值的措施或建议。然而由于能力所限,本文未对国外相关文献进行足够研究,且缺少定量分析,主要立足于本国中外合作办学现状进行分析研究,尚有不够深入和全面之处。

全文目录

论文摘要  6-8
ABSTRACT  8-12
第一章绪论  12-23
  第一节选题背景和研究意义  12-13
  第二节研究方法、研究内容和创新之处  13-14
  第三节相关概念介绍  14-17
  第四节文献综述  17-23
第二章相关政策要求和理论基础  23-29
  第一节相关政策要求  23-24
  第二节相关理论基础  24-29
第三章中外合作办学机构的教学管理现状和问题研究  29-44
  第一节中外合作办学机构及教学管理现状  29-34
  第二节中外合作办学机构教学管理现状问卷调查  34-39
  第三节中外合作办学机构的教学管理中存在的问题  39-44
第四章中外合作办学机构教学管理问题的原因分析  44-52
  第一节管理理论和组织结构方面  44-45
  第二节教学管理工作人员方面  45-47
  第三节授课教师方面  47-48
  第四节学生方面  48-49
  第五节政策体制方面  49-52
第五章改善中外合作办学机构教学管理的几点建议  52-66
  第一节明确办学宗旨，更新思想观念，积极创新求变  52-54
  第二节优化教学管理队伍，多方位提高管理人员素质  54-55
  第三节严把师资准入关，加强中外双方师资力量管理  55-59
  第四节服务一条龙，做好教学管理中的学生工作  59-63
  第五节完善教学管理制度，鼓励多样与创新  63-66
结论  66-67
附录  67-71
参考文献  71-75
后记  75

中外合作办学机构教学管理的研究

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