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近10年我国高等教育经济问题研究

作　者: 杜玲玲
导　师: 陈平水
学　校: 山西大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高等教育 经济问题 研究状况 未来走向
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


本文通过对《教育与经济》期刊近10年发表的有关高等教育经济问题论文的分析,描述了近10年来我国高等教育经济问题研究的状况,并预测了未来的研究和发展方向。本文的内容主要有以下几个方面：第一,对研究对象《教育与经济》期刊的总体情况及其中对研究有价值的有效样本进行介绍。第二,近10年来我国高等教育经济问题研究状况分析,主要包括高等教育经济问题的研究领域及其变迁轨迹。笔者着重对高等教育经济问题研究的五个领域：高等教育经济基本理论、高等教育投资、高等教育经济效益、高等教育经营以及大学生就业进行了探讨,并详细分析和研究了这五个领域的变迁轨迹。第三,我国高等教育经济问题研究的主要特点。通过对《教育与经济》杂志相关论文进行统计分析,笔者将高等教育经济问题研究的主要特点概括为以下几点：紧扣时代脉搏,关注热点,为高等教育经济发展指明方向；借鉴学习,以我为主,中国特色日益彰显；研究视野不断开阔,研究选题不断更新；研究规范不断增强,理论建设步入新的发展阶段。第四,我国高等教育经济问题研究的未来走向。主要有几个方面：研究的开放性不断加强,国际学术交流越来越密切；研究的实践性不断增强,致力于回答和解释高等教育经济改革发展中的现实问题；理论研究将越来越受到重视,其研究成果将铸就高等教育经济问题研究的生命之魂；院校研究将走向科学化,在高校改革与发展中发挥更积极的作用；研究的专业化程度将不断增强,研究的门槛将不断提高。本文在对相关论文进行统计分析过程中采用的研究方法主要有：统计法、文献法、定性与定量相结合的方法、历史研究法等。通过对近10年来《教育与经济》发表的有关高等教育经济问题论文的分析,可以使我们加深对《教育与经济》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,同时,可以使我国高等教育经济学者更好地了解我国高等教育经济问题近10年来的发展态势,并对其未来走向有更好的把握,从而为今后的研究提供一定的理论依据。

全文目录


中文摘要  8-9
ABSTRACT  9-11
第一章 引言  11-17
  1.1 选题的目的和意义  11
  1.2 研究成果综述  11-13
    1.2.1 国外研究现状  11
    1.2.2 国内研究现状  11-13
  1.3 本文研究思路与研究方法  13-16
    1.3.1 本文研究思路  13
    1.3.2 本文研究方法  13-14
    1.3.3 本文研究样本介绍  14-16
  1.4 本文的创新之处  16-17
第二章 高等教育经济问题的研究领域  17-27
  2.1 高等教育经济基本理论  17-19
  2.2 高等教育投资  19-21
  2.3 高等教育经济效益  21-22
  2.4 高等教育经营  22-24
  2.5 大学生就业  24-27
第三章 高等教育经济问题研究的变迁轨迹  27-33
  3.1 高等教育经济问题总体变迁轨迹  27
  3.2 高等教育经济基本理论变迁轨迹  27-28
  3.3 高等教育投资变迁轨迹  28-29
  3.4 高等教育经济效益变迁轨迹  29-30
  3.5 高等教育经营变迁轨迹  30-31
  3.6 大学生就业变迁轨迹  31-33
第四章 高等教育经济问题研究的主要特点  33-37
  4.1 高等教育经济问题研究趋势表现出明显的阶段性特征  33
  4.2 紧扣时代脉搏,关注热点,为高等教育经济发展指明方向  33-34
  4.3 借鉴学习,以我为主,中国特色日益彰显  34-35
  4.4 研究视野不断开阔,研究选题不断更新  35-36
  4.5 研究规范不断增强,理论建设步入新的发展阶段  36-37
第五章 我国高等教育经济问题研究的未来走向  37-42
  5.1 研究的开放性不断加强,国际学术交流越来越密切  37-38
    5.1.1 研究向其它学科开放,多学科性越来越强  37
    5.1.2 研究向国际开放,国际学术交流越来越密切  37-38
  5.2 研究的实践性不断增强,致力于回答和解释高等教育经济改革发展中的现实问题  38-39
  5.3 理论研究将越来越受到重视,其研究成果将铸就高等教育经济问题研究的生命之魂  39-40
  5.4 院校研究将走向科学化,在高校改革与发展中发挥更积极的作用  40
  5.5 研究的专业化程度将不断增强,研究的门槛将不断提高  40-42
结论  42-44
参考文献  44-47
附录  47-49
攻读学位期间取得的研究成果  49-50
致谢  50-51
个人简况及联系方式  51-53

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