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合肥市老年教育问题研究
作 者: 孔丹丹
导 师: 马芒
学 校: 安徽大学
专 业: 人口学
关键词: 人口老龄化 老年教育 合肥市
分类号: G777
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 145次
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内容摘要
老年教育是全民教育的重要组成部分,也是终身教育全过程中的最后阶段。发展老年教育不仅可以创建和谐社会,实现健康老龄化和积极老龄化,而且是开发老年人力资源以构建终身教育体系的必需。随着合肥市人口老龄化问题的日益加剧,老年教育已成为人们关注的热点,通过建立一个健康、快乐、有意义的晚年生活,实现合肥市老年人口“老有所医,老有所教,老有所学,老有所乐,老有所为”,已成为合肥市老年教育发展的一个突破口。本文通过问卷调查和访谈,对合肥市老年人的教育情况进行了调查,分析和讨论,并在此基础上,提出了发展合肥市老年教育的几点建议,以促进合肥市老年教育的进一步发展和完善。本论文在介绍研究背景,研究意义与目的,国内外研究现状和发展趋势,主要理论和研究方法以及本文研究的创新点的基础上,对文中所涉及的人口老龄化、老年教育等概念进行了界定和分析。接着在我国人口老龄化和老年教育的兴起和发展的背景下,介绍了安徽省人口老龄化的发展状况及特征,分析了安徽省老年教育的兴起、发展和存在的问题。在安徽省人口老龄化加剧的背景下,分析了发展合肥市老年教育的必要性。发展合肥市老年教育是老年人口迅速增长的需要;是构建合肥市终身教育体系的重要组成部分;能进一步促进合肥市和谐发展;推进合肥市健康老龄化的实现;满足合肥市老年人自身的权利和需要;同时促进安徽省其它市、县老年教育的发展。在调查和访谈的基础上,分析合肥市老年教育思想观念普及程度不高及成因;老年教育经费缺乏及成因;老年教育活动内容窄化及成因;老年教育形式单一及成因;师资力量匮乏及成因;教育设施设备不齐全及成因和社区老年教育还未大面积展开及成因。针对目前合肥市老年教育发展中出现的问题,结合当地的实际情况,提出发展老年教育的几点建议。即:提高老年教育理念、普及老年教育思想;强化老年教育经费保障;加强老年教师队伍的建设;拓宽老年教育内容;发展老年教育形式的多样性;加强老年教育设施建设、改善老年教学环境;开展社区老年教育办学和整合高校的资源优势,促进合肥市老年教育事业的发展。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-8 导论 8-16 一、研究背景 8 二、研究意义与目的 8-10 三、国内外老年教育的研究成果 10-12 四、本论文的主要理论视角和研究方法 12-14 五、相关概念界定 14-16 第一章 安徽省人口老龄化和老年教育的现状及分析 16-24 一、安徽省人口老龄化的发展状况及特征 16-18 二、安徽省老年教育的兴起、发展及存在的问题 18-19 三、发展合肥市老年教育的必要性分析 19-24 第二章 合肥市老年教育的现状调查及结果 24-39 一、调查情况的简介 24 二、调查问卷的统计结果 24-39 第三章 合肥市老年教育存在的主要问题及成因 39-49 一、老年教育思想观念普及程度不高及成因 39-40 二、老年教育经费缺乏及成因 40-41 三、老年教育活动内容窄化及成因 41-43 四、老年教育形式单一及成因 43-44 五、师资力量匮乏及成因 44-45 六、教育设施设备不齐全及成因 45-46 七、社区老年教育普及率低及其成因 46-49 第四章 应对合肥市老年教育问题的思考与对策 49-59 一、提高老年教育理念、普及老年教育思想 49-50 二、强化老年教育经费保障 50-51 三、加强老年教师队伍的建设 51-52 四、拓宽老年教育内容 52-54 五、发展老年教育形式的多样性 54-55 六、加强老年教育设施建设,改善老年教学环境 55-56 七、开展社区老年教育办学 56-57 八、整合高校的资源优势,促进合肥市老年教育事业的发展 57-59 结语 59-60 参考文献 60-63 附录 63-67 致谢 67-68 攻读学位期间发表论文目录 68-69
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 社会教育 > 老年教育
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