学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

Web2.0时代:报纸如何应对新媒体的挑战

作 者: 田智秀
导 师: 朱春阳
学 校: 复旦大学
专 业: 媒介管理学
关键词: 数字化 媒介融合 数字报纸 新媒体
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 183次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


以互联网为代表的新媒体日益普及,新的传播渠道日新月异,在这样一个日益“数字化”和“碎片化”的信息时代,人们对传播的方式有了更进一步的要求,而新媒体则相对于传统媒体更好地满足了社会的变化。仅仅在几年前,大多数的人只通过电话、邮政服务等方式交流了书面信息,电视播送也是单一方向的视频通信。但是,互联网的出现改变了人们分享信息与资源的方式和与朋友、亲人联络的方式。而且,互联网和手机等网络的进一步融合推动了传统媒体与新媒体之间的媒介生态环境的变化。当然,对于传统的媒体来说,新媒体的迅速发展带来了整个媒体产业调整、市场规模缩小、广告收入下降等负面影响。然而,新媒体作为一种适应现代生产力发展而出现的一种新兴媒体形态、代表了媒介的新的发展方向。另外,它还具有不受容量限制的信息、即时更新的发布方式、双向互动的传播方式等传统媒体无法比拟的优势。因此,报纸有必要顺应时代的发展的潮流,发展新媒体,这无疑会提升竞争力,具有更加广阔的市场发展前景。虽然媒介生态环境,随着高新技术发展而不断变化,但在整个媒体产业链中,报纸是最掌握内容提供商和观点制造商的,内容生产是其不变的本质功能和根本优势。因此,在新媒体环境下,报纸如何坚持从“内容为王”、“产品为王”到“渠道为王”,如何增强跨媒体的内容整合能力,便成为报纸发展共同面对的问题。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-6
第一章 绪论  6-11
  1.1 问题的提出  6
  1.2 研究思路与框架  6-7
  1.3 研究方法  7-8
  1.4 文献综述  8-11
第二章 Web2.0时代:报纸的生态环境变化  11-17
  2.1 数字技术与新媒体促进了媒介生态环境的变化  11-13
  2.2 报纸的发行、广告、受众的变化  13-15
  2.3 广告商的投放行为变化  15-17
第三章 Web2.0时代:报纸如何应对新媒体挑战  17-25
  3.1 媒介融合(Media Convergence)  18-22
    3.1.1 媒介融合下促进数字化报纸时代  19-20
    3.1.2 媒介融合下组织互动性信息传播  20-21
    3.1.3 媒介融合下扩展渠道的多样化  21-22
  3.2 报纸的"全媒体"转型研究  22-25
    3.2.1 报纸的全媒体平台构建  23
    3.2.2 报纸的全媒体品牌延伸  23-24
    3.2.3 报纸要开发3G与平板电脑(Tablet PC)的应用软件  24-25
第四章 案例研究  25-37
  4.1 美国:《纽约时报》、《华尔街日报》、《The Daily》  25-30
  4.2 韩国:《朝鲜日报》、《中央日报》、《东亚日报》  30-37
第五章 小结:浅析未来报纸的趋势  37-38
注释  38-41
参考文献  41-46

相似论文

  1. 面向火箭发动机的数字化装配工艺系统研究与开发,TP391.7
  2. 人脑解剖结构图谱软件的设计与实现,TP391.41
  3. PCI-E数字化仪研制,TP274.2
  4. 基于网络的服装款式设计系统的研究与实现,TS941.2
  5. 战场环境下Ad hoc网络路由协议性能分析,TN929.5
  6. 稻麦联合收割机割台数字化设计及仿真研究,S225.3
  7. 媒介融合中电视媒体的困境与出路,G206
  8. 电视传播中的粉丝文化效应,G223
  9. 高校教师数字化生存能力现状分析,G645.1
  10. 政府运用新媒体提高政策执行效率的研究,D630
  11. 基于资本视角的户外新媒体战略研究及其案例分析,G206-F
  12. 鼻咽部侧位相DR摄片在儿童腺样体肥大诊断中的价值,R766
  13. 新媒体时代政府的舆论引导新格局研究,D630
  14. 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略,G229.2
  15. 奥巴马的网络营销竞选策略实证分析,D771.2
  16. 传统报业全媒体转型之路研究,G219.2
  17. 船厂管加工车间生产计划仿真,U673.2
  18. 论平面设计之“死”,J524
  19. 屏面中新媒体技术对信息传达的品质提升,J524
  20. 碎片化语境下的消费者信息选择路径研究,G206
  21. 数字化学习资源支持下的大学生自主学习模式构建研究,G434

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
© 2012 www.xueweilunwen.com