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语义关联对注意捕获的影响
作 者: 王慧媛
导 师: 张明
学 校: 东北师范大学
专 业: 心理学
关键词: 注意捕获 语义关联 注意控制定势
分类号: B842.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 178次
引 用: 2次
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内容摘要
研究采用线索化范式,使用汉字作为实验材料,将语义水平分离出来,单独探讨了语义关联对注意捕获的影响。实验1采用2(线索有效性)×2(线索种类)×2(靶子本身)的被试内实验设计,明确能否使用汉字作为研究注意捕获现象的材料;实验2采用2(线索有效性)×2(线索种类)×2(线索—靶子语义关联性)的被试内实验设计,考察线索与靶子的语义关联性对注意捕获的影响;实验3采用2(线索有效性)×2(线索—非靶项目语义关联性)的被试内实验设计,考察线索与非靶项目的语义关联性对注意捕获的影响。结果表明,注意捕获现象可以单独发生在语义水平上。特征或意义只要标志靶子出现便可进入注意控制定势,并且此定势会一直在任务中保持,与此特征或意义相关的线索便会进入注意控制定势而捕获注意。
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全文目录
中文摘要 4-5 英文摘要 5-7 1 引言 7-16 1.1 选择性注意和注意捕获 7 1.2 注意捕获的研究范式 7-10 1.2.1 空间性的注意捕获研究范式——视觉搜索范式 7-9 1.2.2 时间性的注意捕获研究方法——快速序列视觉呈现搜索范式 9 1.2.3 时间、空间相结合的注意捕获研究范式——线索化范式 9-10 1.3 注意捕获的相关理论及成果 10-14 1.3.1 刺激驱动的注意捕获 10-11 1.3.2 目标驱动的注意捕获 11-12 1.3.3 完成任务的两种模式:特征搜索模式和奇异刺激检测模式 12-13 1.3.4 事件相关电位及功能性磁共振脑成像技术在注意捕获研究中的应用 13-14 1.4 问题提出 14-16 2 实验 16-25 2.1 实验一:汉字作为实验材料的注意捕获现象 16-19 2.1.1 实验目的 16 2.1.2 被试 16 2.1.3 实验仪器和实验材料 16-17 2.1.4 实验设计和程序 17-18 2.1.5 结果与讨论 18-19 2.2 实验二:线索—靶子语义关联对注意捕获的影响 19-22 2.2.1 实验目的 19 2.2.2 被试 19 2.2.3 实验仪器和材料 19 2.2.4 实验设计和程序 19-20 2.2.5 结果与讨论 20-22 2.3 实验三:线索—非靶项目语义关联对注意捕获的影响 22-25 2.3.1 实验目的 22 2.3.2 被试 22 2.3.3 实验仪器和材料 22 2.3.4 实验设计和程序 22-23 2.3.5 结果与讨论 23-25 3 总讨论 25-28 4 结论 28-29 参考文献 29-33 后记 33
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态 > 学习与记忆
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