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儒家文化对韩国国民素质的积极影响及启示

作　者: 王婧
导　师: 王生
学　校: 吉林大学
专　业: 国际政治
关键词: 儒家文化国民素质韩国影响启示
分类号: B222;D731.26
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

我国古代著名思想家,政治家和教育家孔子在总结前人留下的各方面观点基础上,创立了儒家学说。儒家学说所蕴含的一系列道德准则和伦理规范,超越了时代和国界,构成了中国传统文化的基础,为人类文明和进步做出了重大贡献。儒家思想体系重视人的素质提高,重视人格的养成,强调人与自然之间,人与社会之间以及人与人之间的和谐关系。在哲学方面,儒家思想倡导“天人合一”。在社会伦理方面,儒家思想主张两个价值,一个是“己所不欲,勿施于人”,另一个是“己欲立而立人,己欲达而达人”。在政治上,儒家文化主张“大一统”思想。国民素质的高低是一个国家国力强弱的重要标志,它是一个国家发展的决定性因素之一。提高国民素质的途径是多方面的,其中利用传统文化资源是一个重要方面。我们的近邻韩国在漫长的历史进程中深受儒家文化影响,可以说深入到了政治、经济和文化的各个领域。韩国是新兴工业化国家中快速实现现代化的最典型国家。多年来,韩国始终通过儒家文化提高国民素质,并把这一战略作为国家崛起的一项根本决策,取得了显著成效。中韩两国在许多方面有相似之处,目前两国在各方面的合作与交流愈演愈烈。仔细研究儒家文化对韩国的影响,可以更好地利用传统文化提高中华民族的国民素质,可以使我国的传统文化更加发扬光大,使之成为世界所共享的宝贵的文化遗产。

全文目录

内容提要  4-6
引言  6-7
第一章儒家文化与国民素质  7-15
  一、儒家文化  7-10
  二、国民素质  10-12
  三、儒家文化对国民素质的深远影响  12-15
第二章儒家文化对韩国国民素质的影响  15-37
  一、从爱国热情和民族精神看儒家文化对韩国国民素质的影响  15-17
  二、从经济崛起看儒家文化对韩国国民素质的影响  17-21
  三、从学校教育看儒家文化对韩国国民素质的影响  21-32
  四、从家庭伦理看儒家文化对韩国国民素质影响  32-33
  五、从文明礼仪看儒家文化对韩国国民素质的影响  33-34
  六、从社会现象看儒家文化对韩国国民素质影响  34-37
第三章思考与启示  37-45
  一、借鉴儒家文化积极因素，处理好“古”与“今”的关系  37-39
  二、吸纳西方文化优秀成果，处理好“中”与“洋”的关系  39-41
  三、学术研究与知识普及相结合，处理好“专”与“通”的关系  41-42
  四、坚持“知行合一”原则，处理好“知”与“行”的关系  42-43
  五、坚持“多渠道全方位”原则，处理好“家庭教育”、“学校教育”与“社会教育”的关系  43-45
结语  45-46
参考文献  46-47
后记  47-48
中文摘要  48-51
英文摘要  51-53

儒家文化对韩国国民素质的积极影响及启示

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