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客体视觉工作记忆中特征识别的颜色优势效应及信息提取方式
作 者: 鲍旭辉
导 师: 游旭群
学 校: 陕西师范大学
专 业: 应用心理学
关键词: 视觉工作记忆 特征识别 颜色优势 平行加工 直通模型
分类号: B842.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
视觉工作记忆是目前心理学界研究的热点问题,此方面的研究主要集中在客体视觉工作记忆中的信息存储上,但对客体视觉工作记忆中的特征信息识别的研究甚少。探讨客体视觉工作记忆中的特征识别具有一定的实践及理论意义。首先,客体是由各种不同的特征(如颜色、形状、图案)组成的,这些不同的特征为人类识别与区分不同的客体提供了直接的线索。然而,它们之间的识别时间是否具有差异呢?探讨各特征的识别特点对工业产品的标识和外观设计具有一定的现实意义。其次,关于记忆中的信息提取理论基本上仍是沿用短时记忆中信息提取的观点,而其所采用的材料也以数字、字词等言语材料为主,且这些研究存在识记项目呈现上的缺陷,这在一定程度误导了研究结论。探讨客体视觉工作记忆中特征信息的提取方式将会促进记忆中的信息提取理论的发展。本研究通过行为实验的方法,从客体特征信息识别的反应时角度对颜色、形状和图案三特征各自在识别中的特点及其信息提取方式进行探讨,并试图探索二者间的关系。结果发现:在客体视觉工作记忆的特征识别中,颜色、形状和图案三种特征的识别时间存在差异,表现为颜色的识别时间最快,形状的识别时间次之,图案的识别时间最慢(形状与图案的识别时间不存在显著差异),并且这种识别时间上的差异与客体特征数目及认知活动的参与无关;当检测项目与视觉工作记忆中的客体一致时,视觉工作记忆中的客体识别的时间随着客体特征数目的增加而增加,而当检测项目与视觉工作记忆中的客体不一致时,其实识别时间与客体的特征数及特征所处的位置无关。由本研究可得出如下结论:客体视觉工作记忆的特征识别中存在着稳定的颜色优势效应,表现为颜色特征的识别时间最短,形状的识别时间次之,而图案的识别时间最慢;客体视觉工作记忆特征识别过程中的特征信息是以平行加工和直通两种方式被提取的,表现为当检测项目与视觉工作记忆中的客体信息一致时,各特征是按平行加工的方式被提取的,而当检测项目与视觉工作记忆中的客体信息不一致时,客体的特征信息则是以直通的方式被提取的。
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全文目录
摘要 3-5 Abstract 5-9 第一部分 研究综述 9-25 1 视觉工作记忆 9-16 1.1 视觉工作记忆的定义 11-12 1.2 VWM的研究范式 12-13 1.3 VWM的子系统 13-14 1.4 VWM的容量 14-15 1.5 VWM的保持时间 15-16 2 客体特征及特征识别 16-19 2.1 客体特征及其作用 16-17 2.2 客体特征识别 17-19 3 记忆中的信息提取方式 19-25 第二部分 问题的提出及研究假设 25-29 1 问题的提出 25-27 1.1 现实意义 25-26 1.2 理论意义 26-27 2 研究假设 27-28 2.1 客体视觉工作记忆特征识别中的特征优势效应的假设 27 2.2 客体视觉工作记忆特征识别中的信息提取方式的假设 27-28 3 实验研究的方法与程序 28-29 第三部分 研究一:客体VWM特征识别中的颜色优势效应 29-47 1 实验一:单特征客体VWM中特征识别的时间差异 29-33 1.1 实验设计 29 1.2 方法 29-30 1.3 结果 30-32 1.4 讨论 32-33 2 实验二:多特征客体VWM中特征识别的时间差异 33-37 2.1 实验设计 33 2.2 方法 33-34 2.3 结果 34-36 2.4 讨论 36-37 3 实验三:注意分散条件下客体VWM中特征识别的时间差异 37-47 3.1 实验设计 38 3.2 方法 38-39 3.3 结果 39-44 3.4 讨论 44-47 第四部分 研究二:客体VWM中特征识别的信息提取方式 47-61 1 实验一:检测刺激与客体VWM中的特征信息一致时的信息提取方式 48-54 1.1 实验设计 49 1.2 方法 49-50 1.3 结果 50-52 1.4 讨论 52-54 2 实验二:检测刺激与客体VWM中特征信息不一致时的信息提取方式 54-61 2.1 实验设计 55 2.2 方法 55-56 2.3 结果 56-58 2.4 讨论 58-61 第五部分 综合讨论与总结 61-67 1 客体VWM中特征识别的颜色优势效应 61-62 2 客体VWM中特征识别的方式 62-64 2.1 客体VWM中特征识别的平行加工方式 62-63 2.2 客体VWM中特征识别的直通方式 63-64 3 本研究的不足 64-65 4 总结 65-67 参考文献 67-73 附录:本实验研究中所使用的实验材料示例 73-75 致谢 75-77 攻读硕士期间的研究成果 77-78
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态 > 学习与记忆
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