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“人教版”普通高中课程标准地理实验教材表层系统研究

作　者: 陈皆兵
导　师: 刘恭祥
学　校: 福建师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 地理教材 比较研究 表层系统
分类号: G633.55
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 249次
引　用: 8次
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内容摘要


教材是学校教育中最重要的课程资源,是教师开展教学的主要工具,学生学习的主要资源。因此,加强教材(本文研究的教材仅指狭义的教材:教科书)的开发与建设是重要和迫切的。2003年国家颁布了《普通高中地理课程标准(实验)》。这为编写高中地理教材提供了依据。目前已经批准使用的普通高中课程标准地理实验教材共有四个版本:“人教版”(人民教育出版社出版);“中图版”(中国地图出版社出版);“湘教版”(湖南教育出版社出版);“鲁教版”(山东教育出版社出版)。地理教材的表层系统包括了课文系统、图像系统和作业系统(以下简称三系统)。本文在吸收他人研究成果的基础上,以“人教版”普通高中课程标准地理实验教材表层系统为切入点,从实验区师生的看法、新旧“人教版”的纵向对比和四套版本教材的横向比较来研究“人教版”普通高中课程标准地理实验教材的表层系统,据此,得出研究结论,并提出相关修订教材的建议。

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
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