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湖南省高等教育自学考试的现状与对策研究

作　者: 张慧玲
导　师: 陈厚丰
学　校: 湖南大学
专　业: 公共管理
关键词: 高等教育自学考试湖南省教育管理
分类号: G726.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 27次
引　用: 0次
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内容摘要

高等教育自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，极具中国特色，是我国高等教育的重要组成部分。本文以湖南省自学考试为研究对象，根据高等教育自学考试的性质、特点，以高等教育大众化、终身教育和自我导向学习等理论为支撑，运用专家访谈法和数理统计法，对湖南省高等教育自学考试的现状进行了实证研究，从中发现了湖南省高等教育自学考试在取得巨大成就的同时，还存在着一些不容忽视的问题。其取得的成就主要表现为：促进了湖南省高等教育形式的多样化、成为湖南省高等教育大众化的主体之一、为湖南省培养了大批实用性人才、推动了湖南省高等教育自学考试在农村的蓬勃发展、丰富了湖南省高等教育教学改革方面的实践经验。而存在的问题主要有：专业和课程设置缺乏科学性、助学机构职能缺位、试卷保密工作存在安全隐患及考务组织工作不严谨等等。湖南省高等教育自学考试中的问题，既有来自国家、承办学校方面的原因，又有来自自考助学机构方面的原因，还有来自自考生自身方面的原因。针对存在的主要问题，论文综合运用政策分析与经验方法，从调整专业结构、提高服务质量、构建现代助学模式、加强试卷安全保密、强化考务管理、提高教材质量等方面提出了积极的对策，并且从宏观层面提出了构建高等教育自学考试质量保障体系的设想，旨在促进湖南省高等教育自学考试的健康、持续发展，满足经济社会和人民群众对高等教育的多元化需求，搭建终身学习的平台。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-8
目录  8-10
第1章绪论  10-15
  1.1 选题背景及意义  10
  1.2 研究目的与意义  10-11
  1.3 国内外研究现状和动态  11-13
    1.3.1 国内研究现状和动态  11-12
    1.3.2 国外研究现状和动态  12-13
  1.4 研究方法  13-14
  1.5 研究的创新点  14-15
第2章湖南省高等教育自学考试研究的理论基础  15-19
  2.1 高等教育大众化理论  15-16
  2.2 教育终身化理论  16-18
  2.3 科学发展观  18-19
第3章湖南高等教育自学考试的现状、问题及原因分析  19-29
  3.1 湖南省高等教育自学考试发展的现状  19-21
    3.1.1 促进了高等教育形式多样化  19-20
    3.1.2 成为高等教育大众化的重要主体  20
    3.1.3 培养了大批实用性人才  20
    3.1.4 在农村得到了蓬勃发展  20-21
    3.1.5 丰富了高等教育教学改革的实践经验  21
  3.2 湖南省高等教育自学考试目前存在的主要问题  21-25
    3.2.1 专业和课程设置缺乏科学性  22-23
    3.2.2 助学机构管理不到位  23-24
    3.2.3 试卷保密工作存在安全隐患  24-25
    3.2.4 考务组织工作不严谨  25
  3.3 湖南省高等教育自学考试存在问题的原因分析  25-29
    3.3.1 自考未受到应有的重视  25-26
    3.3.2 自考尚未形成独特的专业培养模式  26-27
    3.3.3 自考助学机构的条件参差不齐，且过于注重营利  27-28
    3.3.4 自考工作人员道德失范及监管不力  28
    3.3.5 自考考生自律性不强  28-29
第4章湖南省高等教育自学考试发展对策思考  29-38
  4.1 切实改进自考本身的不足  29-35
    4.1.1 调整专业结构和课程体系并发展非学历教育  29-31
    4.1.2 完善自考助学模式  31-33
    4.1.3 加强试卷安全保密工作  33
    4.1.4 加强组考工作管理  33-34
    4.1.5 不断提高自考教材质量  34-35
  4.2 构建高等教育自考质量保障体系  35-38
    4.2.1 强化考生自学管理  36
    4.2.2 加强社会助学机构管理  36-37
    4.2.3 维护自学考试权威性  37
    4.2.4 构建质量评价指标以完善评价机制  37-38
结论  38-40
参考文献  40-43
附录A 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况  43-44
致谢  44

湖南省高等教育自学考试的现状与对策研究

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