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美国大学生就业保障体系研究

作　者: 付珊珊
导　师: 马廷奇
学　校: 武汉理工大学
专　业: 高等教育学
关键词: 美国 大学生就业 保障体系 职业中介机构
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 34次
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内容摘要


大学生就业问题是当今社会重点热议的话题,这一问题的分析和解决会对社会整体的经济、教育、就业市场、劳动力结构以及个人的生存发展产生重大影响。我国的高等教育已进入了大众化阶段,由于诸多因素的影响,致使众多大学毕业生不得不面对着与日俱增的就业压力,科学的解决大学生就业难问题已经成为教育界乃至整个世界范围内的头等大事。众所周知,美国高等教育取得了举世瞩目的成就,并成为了世界各国高等教育争相效仿的楷模。美国现今已进入了高等教育普及化阶段,同时也面临着不同程度的大学生就业难问题。因此本文依照美国大学生就业保障体系的历史沿革,总结以往大学生就业保障体系建设的经验方法,并运用科学的研究手段,将当前与美国大学生就业保障体系相关联的研究成果及参与主体概况予以整理,通过分析就业保障体系内多个影响因素,即法律法规、高校、各级政府、社会用人单位、社会中介组织、劳动力就业市场等,挖掘出美国大学生就业保障体系内部各组成因素的关系、影响以及对整体的就业保障体系建设的积极作用,进而精确的分析出美国大学生就业机构设置、管理结构、就业指导、创业教育等就业保障体系的内容。力求深层次解析美国在解决大学生就业难问题时所采取的措施和取得的成效,而后针对高校就业指导工作中出现的问题提出完整成熟的可行性解决方案。最后对美国大学生就业保障体系的整体架构和实践特点予以阐述,并借鉴其理论和实践经验,提出我国大学生就业保障体系建设的相关思路。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第1章 绪论  8-15
  1.1 问题的提出  8-9
  1.2 研究意义  9-10
    1.2.1 理论意义  9
    1.2.2 实践意义  9-10
  1.3 文献综述  10-13
    1.3.1 国外研究文献综述  10-12
    1.3.2 国内研究文献综述  12-13
  1.4 研究思路与方法  13-15
    1.4.1 研究思路  13
    1.4.2 研究方法  13-15
第2章 美国大学生就业保障体系的形成与发展  15-22
  2.1 美国大学生就业保障体系发展的历史沿革  15-19
    2.1.1 美国大学生就业保障体系的初建阶段  15-16
    2.1.2 美国大学生就业保障体系的建立阶段  16-17
    2.1.3 美国大学生就业保障体系的完善阶段  17-19
  2.2 美国大学生就业保障体系发展的基本经验  19-22
第3章 美国政府在大学生就业保障体系建设中的职能  22-31
  3.1 大学生就业法规建设  22-26
    3.1.1 就业法规在大学生就业保障体系中的作用  22-24
    3.1.2 美国大学生就业法规及其实践  24-26
  3.2 大学生就业信息服务  26-28
    3.2.1 联邦政府的劳工统计局的就业信息服务  26-28
    3.2.2 州政府的社会发展局就业信息服务  28
  3.3 颁布补偿性促进就业政策  28-31
    3.3.1 减免大学生贷款,缓解经济压力  28-29
    3.3.2 完善并扩大奖学金制度  29-30
    3.3.3 引导大学生从事公共服务类工作  30-31
第4章 社会就业市场在美国大学生就业保障体系中的职能  31-38
  4.1 用人单位在大学生就业保障体系中的职能  31-33
  4.2 中介机构在大学生就业保障体系中的职能  33-34
  4.3 就业市场在大学生就业保障体系中的职能  34-38
第5章 美国高校内部大学生就业保障体系建设  38-46
  5.1 高校就业指导机构的设置  38-40
  5.2 高校就业指导中心的工作职责  40-42
    5.2.1 建立信息网络平台  40
    5.2.2 拓宽毕业生职业途径  40-41
    5.2.3 举办促就业活动  41
    5.2.4 开展创业教育  41-42
  5.3 美国高校内部就业保障体系的实践特征  42-46
    5.3.1 促就业工作由各方主体联合完成  42
    5.3.2 就业指导工作范围广泛  42-44
    5.3.3 大学生就业法规政策体系完备  44
    5.3.4 注重大学生就业能力培养  44-46
第6章 美国大学生就业保障体系的特点及其启示  46-54
  6.1 美国大学生就业保障体系的特点  46-48
  6.2 美国大学生就业保障体系的启示  48-54
结语  54-55
参考文献  55-59
致谢  59

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