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人教、岳麓版高中历史教科书比较分析-以“资本主义世界市场的形成和发展”为例

作　者: 全甜甜
导　师: 孙泽学
学　校: 华中师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 人教版岳麓版高中历史教科书比较资本主义世界市场
分类号: G633.51
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 4次
引　用: 0次
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内容摘要

经济全球化使世界各地域系统打破了分散的局面并紧密联系在一起,身在这种客观趋势正在加强的今天,历史教学中对世界历史的教学也引起更多重视,从历史学习中借鉴经验,从历史学习中启迪智慧。历史教科书是中学历史教学活动中必不可少的教学工具,规定了历史教学的基本内容,是基础教育中学生最直观获取知识与学习经验的有效途径,随着课程改革的进行,教科书的编写也在课标指导下发生质与量的变化,如今高中实验课标走过10年历程,我们也不断思考着开拓更好、更完善适用于大众教育的课程模式,现在就高中课标指导下人教版和岳麓版两个版本的教科书进行比较分析,并以“资本主义世界市场的形成和发展”专题展开具体分析,希望能通过对教科书的分析为新一轮的课程改革积累一些经验。全文共三个部分：首先,对2003年版历史课程目标对“资本主义世界市场的形成和发展”专题的解读进行一个全面的概述,为接下来专题的具体分析做理论指导；其次,两个版本教科书关于该专题的编写结构进行比对,并从课程系统和课文辅助系统两个方面进行细致分析；最后,针对两个版本教科书关于该专题编写的优缺点给予相关教学建议,并升华至对整本教科书的评价,继而提出在今后教学过程中可供参考的相关教学意见。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-10
引言  10-16
  (一) 研究背景  10-11
  (二) 研究现状  11-14
  (三) 研究方法  14-16
一、关于历史课程标准对该专题的解读  16-19
  (一) 2003版实验课标的相关阐述  16
  (二) 2003版实验课标对该专题的相关阐述  16-19
二、两个版本对该专题内容的比较分析  19-30
  (一) 教科书的课程系统  19-27
    1、该专题在两个版本教科书中的位置  19
    2、子目设置  19-21
    3、课程内容安排  21-27
  (二) 教科书的课文辅助系统  27-30
    1、单元导入与课程导入  28
    2、辅助系统的其它元素  28-30
三、两个版本教科书编撰的优缺点及教科书使用建议  30-43
  (一) 两个版本的编撰特点  30-34
    1、引进先进的教育理念  30-31
    2、构建全新的内容系统  31-32
    3、新颖的教科书框架结构  32-33
    4、两个版本关于该专题编撰的优缺点  33-34
  (二) 两个版本的教科书在整体编撰上存在的问题  34-36
    1、通过问卷调查进行问题的数据分析  34-36
    2、通过回馈信息综合教科书的编撰问题  36
  (三) 教科书内容的整合运用建议  36-43
    1、同一专题在各版本教科书中内容的整合  37-38
    2、学科间知识的结合运用  38-41
    3、教学实践中的建议  41-43
结语  43-44
附录  44-45
参考文献  45-47
致谢  47

人教、岳麓版高中历史教科书比较分析-以“资本主义世界市场的形成和发展”为例

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