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挖掘河北蔚县剪纸艺术增益小学美术特色课程

作　者: 李琳
导　师: 徐振国
学　校: 河北师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 河北蔚县剪纸艺术小学美术特色课程
分类号: G623.75
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 36次
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内容摘要

小学美术特色课程在促进小学生智力和德育发展等方面,具有形象生动,鲜明直观特有的优势,然而如何发挥或扩大它的优势作用,关键在于教育工作者能够根据少年儿童心理特点与身心发展的规律,编写学生喜闻乐学的教材，努力为学生提供有趣的素材并创造一个轻松愉快的学习氛围。河北蔚县剪纸艺术是我国民间传统手工艺术中的一朵奇芭，它以阴刻和重彩点染而闻名世界，具有强烈的传统特色和人文色彩，是联合国教科文组织第三批《人类非物质文化遗产代表作名录》入选项目。作为我国著名的非物质文化遗产项目，无论是蔚县剪纸的发展历程，还是蔚县剪纸的艺术特色，都具有研究的意义和价值。作为美术专业教师，我们应该用一种新时代的角度与观念来对待这种传统文化，汲取蔚县剪纸艺术中的文化精髓，通过对现代设计的认识和理解，把蔚县剪纸引入到小学美术特色教学中，并赋予其时代的气息和新意,这样对民族传统文化可持续发展具有更长久、更具文化基因的传递意义。本研究是在我国全面进行课程改革的背景下，依据我国教育方针。首先分析了小学美术特色课程的特点，在笔者利用问卷调查法、访谈法、资料搜集法实地调查，把握了当地师生对蔚县剪纸艺术认识程度的基础上，从蔚县剪纸艺术的发展历史、造型艺术、技法工艺、教学实践、实施的重要意义等方面深入研究，其中重点阐述了蔚县剪纸的特点和在小学美术课程中利用蔚县剪纸的教学实践；在教学实践中提出利用蔚县剪纸艺术的教学原则、教学模式、教学步骤开发小学美术教学，并结合教学案例、探析了利用河北蔚县剪纸增益小学美术特色课程的技法，这不仅对蔚县剪纸艺术本身在小学美术教学的应用具有颇深的意义，也为美术教师利用当地资源开发小学美术特色校本课程提供了一种思路和方法。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
绪论  9-13
  一研究目的  9-10
    （一）小学美术特色课程需要蔚县剪纸艺术  9
    （二）蔚县剪纸传承需要美术特色课程开发  9
    （三）课程改革发展的需要  9-10
    （四）为新课程教材提供参考  10
  二民间艺术的利用情况  10-11
    （一）国外对地方手工艺的利用  10-11
    （二）国内对地方手工艺的利用  11
  三研究方法  11-13
    （一）研究范围  11-12
    （二）研究方法  12-13
第一章小学美术特色课程的特点  13-16
  一小学美术课程的特点  13
  二小学校本特色课程的特点  13-14
    （一）校本课程的特点  13
    （二）如何把校本特色课程与蔚县剪纸艺术相互结合  13-14
  三小学美术教材分析  14-16
第二章小学美术特色课程现状的调查  16-19
  一调查对象  16
  二调查方法  16
  三调查结果  16-19
第三章河北蔚县剪纸艺术的特点  19-33
  一蔚县剪纸的历史与发展  19-22
    （一）蔚县剪纸的简介  19
    （二）蔚县剪纸艺术的起源与发展  19-22
    （三）蔚县剪纸艺术成熟时期代表人物-----王老赏  22
  二蔚县剪纸的艺术特色  22-30
    （一）题材  23-26
    （二）构图  26-28
    （三）色彩  28-30
  三蔚县剪纸的工艺流程  30-33
第四章小学美术课程中利用蔚县剪纸艺术的教学实践  33-45
  一蔚县剪纸艺术的教学模式  33-34
    （一）美术教学的渗透模式  33
    （二）渗透校本美术的课程模式  33-34
    （三）开发综合实践性、多元化互动的教学模式  34
  二蔚县剪纸艺术的教学设计  34-45
    （一）以作品展示为主的欣赏课  34-38
    （二）以技能学习为主的训练课  38-42
    （三）以主题拓展为主的创作课  42-45
第五章实施河北蔚县剪纸教学的重要意义  45-48
  一了解蔚县剪纸的历史培养学生的民族情感  45
  二学习蔚县剪纸技能提高学生动手能力  45-46
  三利用蔚县剪纸艺术增益小学美术特色课程  46-48
结论  48-49
参考文献  49-50
攻读学位期间取得的科研成果  50-51
附录  51-53
后记  53

挖掘河北蔚县剪纸艺术增益小学美术特色课程

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