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反刍、负性认知对抑郁情绪的影响：反刍的认知催化模型

作　者: 孙维燕
导　师: 陶嵘
学　校: 华中师范大学
专　业: 应用心理学
关键词: 状态反刍特质反刍负性认知抑郁情绪
分类号: B842.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 11次
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内容摘要

反刍是一种认知加工策略,是个体将注意力聚焦于自己的情绪状态的认知或行为过程,它会抑制个体采取行动将自己从消极情绪中摆脱出来,并且抑制了那些可以纠正或发现问题的行为,最终导致个体发展为抑郁。研究者(Nolen-Hoeksema,1987)认为反刍是抑郁的认知易感性特质,并进行了一系列有影响力的研究。发现反刍不仅可以预测抑郁,还会加重个体的抑郁情绪、延长抑郁的恢复时间,增加复发的可能性。近年来,对反刍的作用机制的大量研究发现,反刍起着认知催化的作用,反刍和一系列易感性特质的交互作用影响抑郁的发展。本研究欲检验反刍与负性认知对抑郁情绪的影响,探究反刍的认知催化机制。研究一欲检验在实验室诱导的状态反刍条件下,反刍和负性认知水平(自尊水平、归因风格、功能失调性态度)对抑郁情绪的影响以及反刍的认知催化效应。通过设计实验情境,要求被试观看引发悲伤情绪的影片,之后分别将被试诱导为反刍和分心两种状态,结果发现反刍组个体比分心组个体的抑郁情绪更严重；与负性认知水平低的个体相比,反刍更能预测负性认知水平高的个体抑郁情绪的改变。研究二欲检验自然条件下,被试的特质反刍与负性认知水平(自尊水平、归因风格、功能失调性态度)对抑郁情绪的影响以及反刍的催化效应。采用无任务延迟范式(no-task delay),在被试观看引发悲伤情绪的影片后,告知被试接下来的任务因为某种原因被延迟,使被试发生自然反刍,结果发现反刍和归因风格的交互作用预测了被试抑郁情绪的改变。结论：无论是实验室的状态反刍还是自然发生的特质反刍,反刍在负性认知对抑郁情绪的影响中起催化作用,反刍通过催化机制放大了负性认知对抑郁的影响。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
目录  7-10
1 前言  10-12
  1.1 研究背景  10-11
  1.2 研究的意义  11
  1.3 研究目的  11-12
2 文献综述  12-24
  2.1 反刍的理论和概念  12-15
    2.1.1 反刍的理论和概念  12-14
    2.1.2 反刍与相似概念的区别  14-15
  2.2 反刍的分类和测量  15-17
    2.2.1 反刍的分类  15-16
    2.2.2 反刍的测量  16-17
  2.3 负性认知  17-18
    2.3.1 负性认知的概念  17
    2.3.2 负性认知和反刍概念的区别  17-18
    2.3.3 负性认知的测量  18
  2.4 反刍相关研究回顾  18-21
    2.4.1 反刍与性别的关系  18
    2.4.2 反刍与消极情绪的关系  18-20
    2.4.3 反刍与执行功能的关系  20-21
  2.5 反刍的认知催化模型  21-22
    2.5.1 自传体记忆和抑郁的关系  21
    2.5.2 消极归因风格和抑郁的关系  21-22
    2.5.3 反刍和负性认知的关系  22
  2.6 问题提出  22-24
3 研究一：状态反刍与负性认知水平对抑郁情绪的影响  24-34
  3.1 研究目的  24
  3.2 研究假设  24
  3.3 研究方法  24-28
    3.3.1 被试  24
    3.3.2 研究工具  24-27
    3.3.3 研究设计  27
    3.3.4 研究程序  27-28
  3.4 研究结果  28-31
    3.4.1 统计方法  28
    3.4.2 量表得分的描述性统计  28-29
    3.4.3 情绪诱导的有效性检验  29-30
    3.4.4 反刍和分心实验条件的基线水平检验  30
    3.4.5 不同实验操作(反刍/分心)对抑郁情绪的影响  30
    3.4.6 反刍和负性认知水平对抑郁情绪变化的影响  30-31
  3.5 讨论  31-34
    3.5.1 反刍与分心对抑郁情绪的影响  31-32
    3.5.2 反刍与自尊对抑郁情绪的影响  32
    3.5.3 反刍与功能失调态度对抑郁情绪的影响  32-33
    3.5.4 反刍与归因风格对抑郁情绪的影响  33-34
4 研究二：特质反刍与负性认知水平对抑郁情绪的影响  34-42
  4.1 研究目的  34
  4.2 研究假设  34
  4.3 研究设计  34
  4.4 研究方法  34-36
    4.4.1 被试  34
    4.4.2 研究工具  34-35
    4.4.3 研究程序  35-36
  4.5 研究结果  36-40
    4.5.1 量表得分的描述性统计  36-37
    4.5.2 反刍和负性认知水平的交互作用  37-40
  4.6 讨论  40-42
    4.6.1 反刍与自尊的交互作用对抑郁情绪的影响  40
    4.6.2 反刍与功能失调态度的交互作用对抑郁情绪的影响  40-41
    4.6.3 反刍与归因风格的交互作用对抑郁情绪的影响  41-42
5 总讨论  42-44
  5.1 研究的总结论  42
  5.2 研究的意义与启示  42-43
  5.3 本研究的不足与展望  43-44
参考文献  44-48
附录  48-66
致谢  66-67

反刍、负性认知对抑郁情绪的影响：反刍的认知催化模型

内容摘要

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