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插画在城市旅游中的引导优势及应用研究

作　者: 徐少炜
导　师: 吴永杭
学　校: 浙江理工大学
专　业: 美术学
关键词: 插画 城市引导 地图
分类号: J218.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 3次
引　用: 0次
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内容摘要


本文就插画形式及技法在城市引导中的使用空间和优势进行了分析，笔者对杭州现有插画设计在城市引导上的运用进行了实地调查，结合基本理论做出了功能性的分类和应用规律的初探。地图，指示牌，城市公共基础设施等诸多方面都是插画元素特性发挥的舞台，也是旅游城市进阶发展的重要组成要素。怎么样让杭州能继续领先于全国旅游城市之林？怎么样增加杭城对国外游客的吸引力？就是本论文的撰写初衷。通过一系列的调查和分析，笔者发现随着城市发展到现阶段，城市文化和城市细节变得越来越重要和紧迫，展现和维护城市的文化形象，不断适应时代的发展是中国沿海诸多城市的共同问题，不仅需要有特色，更需要有区别于他人的优势。插画具有这样的功能和特征，从它的起源和发展便可以看出插画一直扮演着一个推广和维护的角色。杭州本身也具备着插画发展的“沃土”，不仅拥有“动漫之都”的封号，还有政府的政策支持和人才优势等其他城市不可及的优势。此外，作为传统旅游城市的杭州同时也面临着诸多的挑战，例如城市引导设施不够人性化、死板，城市文化不够鲜明等问题。通过对杭城已有插画设计运用及对插画在地图设计上的运用的分析，可以看出插画在城市引导中有着特殊的定位和意义，或将在杭州未来的旅游发展中起到相当的作用。文章主要采取了文献研究法，查阅已有的相关研究成果，并对文献进行整理和总结；实践探索法，多走多记，实地考察，多与当地人沟通，了解事物发展过程，收入第一手资料，作为实践依据；阅读分析法，深入观察所搜集到的老旧期刊及设计作品，对其画面语言进行解读，从而为本文提供更直观的论述依据等等。从学科方面，扩展了插画的应用领域，提高了插画的实践性；从应用方面，解决了旅行者的行路困难，让旅途更便利；从宏观方面，提升了城市的综合竞争力，使城市资源最大化利用。可以预见插画的运用，能让一个旅游城市更具活力，更有效地维护和激活城市形象，达到所预期的目标。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章 绪论  9-15
  1.1 选题背景和研究意义  9-12
    1.1.1 选题背景  9
    1.1.2 研究意义  9-12
    1.1.3 创新点  12
  1.2 研究的基本方法和基本思路  12-13
    1.2.1 研究方法  12-13
    1.2.2 研究思路  13
  1.3 国内外研究现状  13-15
    1.3.1 手绘地图  13-14
    1.3.2 城市吉祥物  14
    1.3.3 城市道路引导  14-15
第二章 城市引导和插画的概念内涵  15-23
  2.1 城市引导的基本属性  15-20
    2.1.1 定义  15
    2.1.2 主要的城市引导手法  15-17
    2.1.3 城市引导的情报内容和表现手法  17
    2.1.4 城市引导的机能和作用  17-18
    2.1.5 城市引导的种类和分类  18-20
  2.2 插画的基本属性  20-22
    2.2.1 插画的定义及衍生  20-22
    2.2.2 插画的用途  22
  2.3 实践可能性  22-23
第三章 插画在城市引导的运用可行性  23-30
  3.1 插画在手绘地图中的运用和技法分析  23-26
    3.1.1 地图设计  23
    3.1.2 线的使用  23-26
    3.1.3 插画技法应用分析  26
  3.2 插画在城市色彩系统与城市标志应用  26-27
  3.3 插画在城市交通系统辅助设计应用  27-28
  3.4 城市需求和运用可行性  28-30
    3.4.1 旅游城市升级的刚性需求  28-29
    3.4.2 插画运用的可行性分析  29-30
第四章 杭州插画地图运用实例及分析策略  30-37
  4.1 杭城现有插画地图分析  30-33
    4.1.1 《悠游杭州手绘导游图》  30-31
    4.1.2 《下沙手绘立体地图》  31-32
    4.1.3 《西湖地图》  32-33
  4.2 杭城现有城市引导及公共设施的插画运用分析  33-35
  4.3 发展空间分析与实施策略  35-37
    4.3.1 发展空间分析  35-36
    4.3.2 实施策略  36-37
论文小结  37
研究与展望  37-38
致谢  38-39
参考文献目录  39-41
攻读硕士期间科研成果  41

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中图分类: > 艺术 > 绘画 > 绘画技法 > 各种画技法：按用途分 > 组画、插图画
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