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跨文化交际中的“文化休克”现象研究

作　者: 孙佳明
导　师: 陈小明
学　校: 苏州大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 跨文化交际文化差异性文化休克
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

世界的趋同和文化多元如今己成为不争的事实。进入二十一世纪，在全球化趋势下，国际交流活动日益频繁。因此，世界文化发展的状况将不再是各自独立发展，而是在相互影响下日益形成文化多元共存的局面。在跨文化交际过程中，交际对象在进入一个新的文化领域时，由于文化模式的差异，往往会产生“文化休克”现象，即对异类文化的困惑、排斥与不适应。这种“文化休克”现象即使在无语言障碍的情况下也会或多或少地阻碍跨文化交际的顺利进行。因此，进行跨文化交际中“文化休克”理论的研究，不仅可以帮助来华的外国人和出国的中国人了解自己的行为方式和情感倾向，更好地认识他们所经历的文化冲击和适应困难，以调整自己在异文化环境下的学习和生活，同时也有助于引起人们对这一现象的关注，有益于我们自身更清醒地了解中西文化的特性和差异，从而更好地适应跨文化交流。

全文目录

中文提要  4-5
Abstract  5-8
绪论  8-11
第一章跨文化交际和“文化休克”  11-16
  第一节文化的定义与分类  11
  第二节文化的特征  11-13
    一、文化的习得性  12
    二、文化具有民族性和区域性  12-13
    三、文化的共通性  13
    四、文化的稳定性与变化性  13
  第三节跨文化交际  13-14
  第四节文化休克  14-16
第二章文化休克的过程与阶段  16-20
  第一节文化休克的过程  16-17
  第二节文化休克的阶段  17-20
    一、蜜月阶段  17-18
    二、休克阶段  18
    三、恢复调整阶段  18
    四、适应阶段  18-20
第三章文化休克的表现形式  20-23
  第一节文化休克与言语行为  20-21
  第二节文化休克与非言语行为  21-23
第四章文化休克现象产生的原因与影响  23-30
  第一节文化休克现象产生的原因  23-28
    一、中西文化的差异  23-24
    二、中西伦理价值观不同  24-26
    三、文化定势  26
    四、民族中心主义  26-28
    五、文化的负迁移  28
  第二节文化休克现象的影响  28-30
    一、消极  28-29
    二、积极  29-30
第五章减少跨文化交际中文化休克的对策  30-35
  第一节自身素质的培养  30-32
    一、提高跨文化交际能力  30-31
    二、提高文化敏感性、包容性  31
    三、培养文化移情  31-32
  第二节积极的应对措施  32-35
    一、掌握灵活的交际方法  32-33
    二、开展跨文化培训  33-35
结语  35-36
参考文献  36-38
附录  38-43
后记  43-44

跨文化交际中的“文化休克”现象研究

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