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我国业余运动员铁人三项运动参与现状的调查研究

作 者: 阮志洋
导 师: 王志强
学 校: 武汉体育学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 铁人三项 业余运动员 运动参与
分类号: G888.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 52次
引 用: 1次
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内容摘要


铁人三项运动是我国一项新兴的体育运动,由于此项运动完全是在大自然中进行的,满足了广大群众健身的同时也让他们享受了大自然带来的清新,因此受到了广大体育运动爱好者的喜爱。铁人三项运动自80年代传入我国就得到了迅速的发展,但是相比其它国家发展而言,我国铁人三项运动的发展时间比较短、而且参与群体的数量也比较少。因此有必要对我国铁人三项运动的主要参与群体,即业余运动员的参与现状作出调查研究,进而对我国铁人三项运动的开展和普及提供一定的现实依据。本文以铁人三项运动业余参与者为切入点,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对我国铁人三项业余运动员的参与现状进行调查研究。结论认为:1.近几年参与铁人三项运动的业余运动员逐年增多,主要分布在举办过铁人三项赛事的地区。我国铁人三项运动的业余运动员群体主要是以男性为主、年龄在40岁以上、具有大专学历以上的管理人员、商人以及具备一定经济实力的普通员工和下岗工人,年龄在30岁以下以及较低学历的运动员参与人数较少;2.我国铁人三项运动的传播途径有限,没有充分利用主流传播媒体的优势,大部分业余运动员都是通过朋友之间相互介绍来了解铁人三项,了解途径单一;3.我国大部分业余运动员参与铁人三项运动的参与激情非常高昂,兴趣爱好非常广泛;4.比较关注的是举办地的赛事服务、组织管理质量以及获奖名额和奖金额度问题;5.业余运动员缺少相关技术指导和运动员参与比赛时接待服务问题。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-10
1 问题的提出  10-12
2 文献综述  12-22
  2.1 铁人三项运动的起源  12-13
  2.2 铁人三项运动的发展现状  13-15
    2.2.1 铁人三项运动在世界的发展  13-14
    2.2.2 铁人三项运动在国内的发展  14-15
  2.3 铁人三项运动的项目分类及特点  15-17
    2.3.1 铁人三项运动的项目分类  15-17
    2.3.2 铁人三项运动的项目特点  17
  2.4 铁人三项运动的参赛常识与基本要求  17-20
    2.4.1 铁人三项运动的参赛组别及对能力的要求  17-18
    2.4.2 铁人三项比赛中的参赛常识和基本规则  18-20
  2.5 其他项目运动参与研究现状  20-22
    2.5.1 游泳项目运动参与研究现状  20
    2.5.2 自行车项目运动参与研究现状  20-21
    2.5.3 马拉松项目运动参与研究现状  21-22
3 研究目的及意义  22-24
  3.1 研究目的  22
  3.2 研究意义  22-24
4 研究对象与方法  24-28
  4.1 研究对象  24
  4.2 研究方法  24-28
    4.2.1 文献资料法  24
    4.2.2 专家访谈法  24
    4.2.3 问卷调查法  24-26
    4.2.4 数理统计法  26-28
5 研究结果与分析  28-46
  5.1 我国铁人三项运动业余组运动员个人基本情况  28-31
    5.1.1 我国铁人三项运动业余运动员年龄分布  28-29
    5.1.2 我国铁人三项运动业余运动员性别分布  29
    5.1.3 我国铁人三项运动业余运动员职业层次分布  29-30
    5.1.4 我国铁人三项运动业余运动员学历层次分布  30-31
  5.2 铁人三项业余运动员参与特点  31-36
    5.2.1 运动员了解铁人三项的途径  31
    5.2.2 铁人三项业余运动员参与动机  31-32
    5.2.3 业余组运动员开始参与铁人三项的时间  32-33
    5.2.4 业余运动员的参赛项目情况  33-34
    5.2.5 铁人三项运动员的训练及休闲时间分配及消费意愿  34-35
    5.2.6 铁人三项赛事举办地举办场次及运动员对举办地的印象  35-36
  5.3 影响业余运动员参与铁人三项的制约因素  36-37
    5.3.1 影响业余运动员参与铁人三项运动的训练因素  36
    5.3.2 影响业余运动员参与铁人三项运动的环境因素  36-37
    5.3.3 影响业余运动员参与铁人三项运动的竞赛因素  37
  5.4 影响业余铁三运动员参与因素间的交互作用  37-46
    5.4.1 不同年龄层次运动员了解铁人三项的途径  37-38
    5.4.2 不同学历层次运动员了解铁人三项的途径  38-40
    5.4.3 不同年龄层次运动员参与铁人三项运动的动机  40-42
    5.4.4 不同性别运动员参与铁人三项运动的动机  42-44
    5.4.5 不同学历运动员参与铁人三项运动的动机  44-46
6 结论与建议  46-50
  6.1 结论  46-47
  6.2 建议  47-50
    6.2.1 增加传播途径,加强宣传力度  47
    6.2.2 降低比赛的门槛、放开地方举办比赛的权力,增加比赛场数  47
    6.2.3 增加铁人三项普及范围  47
    6.2.4 引进和翻译国外铁人三项训练指导视频和书籍,作好技术指导工作  47-48
    6.2.5 各举办地做好运动员服务,适当增加奖励名额和资金额度  48-50
参考文献  50-54
致谢  54-55
附件  55-58

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