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师徒制下的武术文化传承-基于吴式太极拳师徒传承的个案研究

作　者: 王巾轩
导　师: 徐伟军
学　校: 北京体育大学
专　业: 民族传统体育
关键词: 师徒制武术文化传承吴式太极拳
分类号: G852.11
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

二十一世纪,人类发展关注的焦点不再仅仅是自然生态的问题,更重要的还有文化生态的问题,文化传统的变迁与现代化成为引人关注的焦点。武术是众多传统中的一个,同时它也具有自己的传统。在武术文化传承过程中,技艺承载者和技艺接受者有着怎样的内心世界和现实生活?在时代背景这一大环境的笼罩下,武术传承小环境是怎样变化的?处于小环境中的人们怎样做出应对和选择?这种选择怎样左右着传统的走向?师徒制作为武术文化传承的传统机制,又是怎样发挥作用的?本文以吴式太极拳为个案,研究这种文化现象内涵和运行机制。首先,梳理吴式太极拳师徒传承的历史沿革；其次,对师徒关系和拜师仪式两方面内容进行探讨,构建师徒制在武术文化传承中的作用发生机制；再次,从理想与现实两个角度看武术人心中的武术文化传承,找到师徒制在现代社会武术文化传承中发挥作用的条件与阻碍；最后,探讨师徒制的未来走向。本研究使用田野调查法。通过文献资料整理进行历史和理论铺垫；通过深度访谈、口述史、走访与调查、参与观察等方式收集一手资料；综合所有材料,进行逻辑推理和归纳。得出以下结论：1、师徒制在吴式太极拳的传承与发展过程中起到了重要的作用,至今仍是最主要的传承方式,并将继续存在下去,其作用主要表现为对传承人的培养。2、吴式太极拳于晚清时期诞生,民国时期定型并扩大了传播范围,新中国成立后呈现出兴盛—低谷—复兴—国际化的发展路线路线。3、南北两派在各自的发展中,逐渐形成了独立的传承群体和传承特色。4、师徒关系的确立有着制度层面和心理层面的双重标准。双方的考察内容为品德、技术两个方面。师徒关系从“师道尊严”转变为师生民主平等。5、拜师仪式是一种通过仪式,方面延续着早期的基本程式,反映了传统的根深蒂固；另一方面在规模、形式上都有了较大变化,体现了时代的影响力。6、师徒制在运行中包括心理和制度两种机制。7、在今天的实践中面临着技术水平、师徒关系、传承人培养、传承人培养等方面的困难。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-8
目录  8-10
1 导论  10-14
  1.1 问题的缘起(选题依据)  10-12
  1.2 研究目的与意义  12-14
2 文献综述  14-24
  2.1 武术文化传承  14-18
    2.1.1 文化传承  14-16
    2.1.2 武术文化传承  16-18
  2.2 中国传统教育结构  18-21
    2.2.1 思想特点  18
    2.2.2 制度  18-21
  2.3 师徒制的研究  21-24
    2.3.1 对已有研究的总结和评价  21-22
    2.3.2 聚焦师徒制  22-24
3 研究对象与方法  24-28
  3.1 研究对象  24-25
  3.2 方法的选择  25-28
    3.2.1 文献资料法  26
    3.2.2 访谈与口述史  26-27
    3.2.3 走访与观察  27-28
4 分析与讨论  28-57
  4.1 吴式太极拳历史沿革与师承网络  28-38
    4.1.1 历史沿革  28-33
    4.1.2 吴式太极拳的师承网络  33-38
  4.2 师徒制——文化传承的纽带  38-47
    4.2.1 师徒关系——师徒制的核心  38-42
    4.2.2 拜师仪式——一种“通过仪式”  42-47
  4.3 师徒制的运行机制  47-55
    4.3.1 心理层面  47-49
    4.3.2 制度层面  49-51
    4.3.3 运行机制在今天的实践——游走于理想与现实之间  51-55
  4.4 师徒制下的武术文化传承  55-57
    4.4.1 发挥师徒制文化传承机制的作用  55-56
    4.4.2 直面师徒制现代适应中的不良  56-57
5. 结论与建议  57-61
  5.1 结论  57-58
  5.2 建议  58-61
6. 致谢  61-62
7. 参考文献  62-65
8. 附录  65-67
9. 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果  67

师徒制下的武术文化传承-基于吴式太极拳师徒传承的个案研究

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