学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

广西高校产学研合作研究生培养模式创新研究-基于利益相关者理论的视角

作　者: 彭雯
导　师: 陈闻
学　校: 广西师范大学
专　业: 高等教育学
关键词: 产学研合作研究生培养模式利益相关者
分类号: G643
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 273次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

产学研合作培养研究生是我国研究生教育改革与发展的基本趋势,产学研合作研究生培养模式是我国研究生培养模式改革的主要方向。本文以广西高校的产学研合作研究生培养模式为研究对象,以利益相关者为研究视角,以满足各利益相关者的利益诉求为研究切入点,目的在于创新产学研合作研究生培养模式。本文运用理论分析和实证研究相结合的方法,从五部分对广西高校产学研合作研究生培养模式进行研究。第一部分首先阐述了论文选题缘由及选题意义,研究现状及相关述评,基本思路及研究方法；其次对利益相关者理论、产学研合作、研究生培养模式等相关概念进行界定,为全文研究奠定基础。第二部分通过对广西高校产学研合作培养研究生现状的分析,探究产学研合作研究生培养模式的症结所在。第三部分对美国和日本两国产学研合作研究生培养模式的发展历程进行梳理,总结发达国家产学研合作研究生培养模式的基本特征,为广西高校产学研合作研究生培养模式的完善和创新提供借鉴。第四部分运用利益相关者理论分析产学研合作研究生培养模式,对其利益相关者进行界定和分类,分析各利益相关者的利益诉求,根据利益分配原则提出完善产学研合作研究生培养模式的策略。第五部分从观念、政策法规、经费支持和运行机制等方面提出实现产学研合作研究生培养模式稳定运行和长期发展的保障措施。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-6
目录  6-8
一、引论  8-19
  (一) 选题缘由及选题意义  8-9
  (二) 研究现状及相关述评  9-12
  (三) 利益相关者理论  12-14
  (四) 相关概念界定  14-17
  (五) 基本思路及研究方法  17-19
二、广西高校产学研合作培养研究生的现状分析  19-33
  (一) 宏观综析  19-23
    1.政府政策大力支持  19-20
    2.培养规模逐渐扩大  20-22
    3.合作方式日趋多样  22
    4.管理水平不断提高  22-23
  (二) 现状调查  23-33
    1.调查设计  23-25
    2.调查结果及分析  25-32
    3.调研结论  32-33
三、国内外产学研合作研究生培养模式的借鉴  33-38
  (一) 国外产学研合作研究生培养模式的形成与发展  33-35
    1.美国的产学研合作研究生培养模式  33-34
    2.日本的产学研合作研究生培养模式  34-35
  (二) 我国产学研合作研究生培养模式的探索与实践  35-36
  (三) 经验及启示  36-38
    1.政府应给予支持  36-37
    2.合作各方应相互协作  37
    3.合作模式应符合国情  37-38
四、基于利益相关者视角的产学研合作研究生培养模式探讨  38-43
  (一) 利益相关者的界定及分类  38-39
  (二) 利益相关者的利益诉求  39-40
  (三) 利益相关者的利益分配原则  40-41
  (四) 完善产学研合作研究生培养模式的策略  41-43
    1.培养目标必须体现社会需求  41
    2.课程设置必须符合目标要求  41-42
    3.合作各方共同参与培养过程  42
    4.合作各方积极参与质量评估  42-43
五、广西高校产学研合作研究生培养模式创新的实现保障  43-47
  (一) 利益相关者需要转变人才培养观念  43-44
  (二) 完善有关产学研合作培养研究生的政策法规  44
  (三) 加强对产学研合作培养研究生的经费支持  44-45
  (四) 完善产学研合作培养研究生的运行机制  45-47
    1.形成良好的产学研合作机制  45
    2.建立合理的利益分配机制  45-47
六、研究结论及不足  47-48
注释  48-51
参考文献  51-55
附录1 访谈提纲  55-57
附录2 调查问卷  57-60
攻读硕士学位期间发表论文和课题研究情况  60-61
致谢  61-62

广西高校产学研合作研究生培养模式创新研究-基于利益相关者理论的视角

内容摘要

全文目录

相似论文